В виде календаря
В виде списка
Архив записей
Дневник.ру
Телефон доверия
Облако тегов
Популярное
-
Урок цифры
Урок цифры «Путешествие в микровселенную: -
Памятка СООБЩИ, ГДЕ ТОРГУЮТ СМЕРТЬЮ!
-
Операция «Чистое поколение – 2024"
УМВД России по Хабаровскому краю во -
Цифровой ликбез
ЦИФРОВОЙ ЛИКБЕЗ — просветительский проект, -
Городской конкурс " НАША ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА"
ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА ДЕТСКОГО И -
"ГородБЕЗопасности", "ДетствоБЕЗопасности"
Год семьи
Прием заявлений в 1 класс
0
ВПР для родителей
- Опубликовал: Admin28
- Дата: 12-04-2021, 08:00
- Просмотров: 319
10.04.2021 года в МОУ СОШ 28 родители учащихся 5-8 классов опробовали на себе какого это: писать ВПР. Участникам были выданы работы по математике за 6 класс. На решение 13 заданий давалось 60 минут. Работы были выполнены неплохо, однако большая часть родителей написало в анкете, что задания показались им трудными. Причиной затруднений родители называют тот факт, что они проходили эти темы давно и уже всё забыли, либо вовсе плохо учились в школе. Так же родители отмечают ощущение нервозности напряжения при решении ВПР. В качестве вывода родители предположили, что, чтобы их дети хорошо справились со своими работами, надо им помогать в учебе, мотивировать их и настраивать на позитив перед написанием работ.
- Категория: Новости образования
0
«Добрая суббота» - Космосу
- Опубликовал: Lena
- Дата: 10-04-2021, 08:33
- Просмотров: 306
«Добрая суббота» - Космосу
В канун празднования Дня авиации и космонавтики в классах проходят мероприятия, посвященные 60-летию полета Ю.Гагарина в Космос.
6 класс совместно с классным руководителем Тихоновой Евгенией Николаевной приняли участие во Всероссийском открытом уроке «60-летие полета Ю.Гагарина в Космос»
.В канун празднования Дня авиации и космонавтики в классах проходят мероприятия, посвященные 60-летию полета Ю.Гагарина в Космос.
6 класс совместно с классным руководителем Тихоновой Евгенией Николаевной приняли участие во Всероссийском открытом уроке «60-летие полета Ю.Гагарина в Космос»
А ребята 2"А" класса посетили выставку «Дорога в космос» в Музее изобразительных искусств вместе с классным руководителем Голиковой Оксаной Павловной. В заключении для был проведен мастер-класс «Открытка ко Дню космонавтики»
- Категория: ---
0
Всемирный День здоровья
- Опубликовал: Lena
- Дата: 7-04-2021, 09:23
- Просмотров: 398
Всемирный день здоровья
Активная жизнь, движение — залог хорошего самочувствия. Здоровье человека, его физическое, душевное состояние на 50% зависит от того, как человек живет. Поэтому формировать правильное отношение к здоровью необходимо с детских лет. Если школьник научится ценить свое здоровье, понимать важность активного способа жизни, то у него есть большие шансы сберечь свое здоровье и во взрослой жизни. Чтобы учить школьников верно расставлять приоритеты, правильно относиться к здоровью в школе прошел День здоровья.
Одним из следствий гиподинамии (снижения уровня активности) является повышение уровня заболеваний среди школьников. Именно поэтому вопрос о том, как приобщить школьников к активному способу жизни является актуальным, важным.
На празднике здоровья в школе проводят спортивные состязания между классами, эстафеты, Веселые старты и др.
Перед проведением школьного праздника была подготовлена программа, сложен план проводимых мероприятий. Программа, сценарий Дня здоровья складывались учителями физкультуры, обговаривались с заместителем директора по воспитательной работе, утверждались директором школы.
К участию в мероприятиях привлекаются школьники всех классов. В спортивных конкурсах участвуют те ученики, у которых нет противопоказаний с медицинской стороны.
В рамках Дня здоровья школьники принимают участие в мероприятиях:
спортивная эстафета для 1-3 классов,
«Весёлые старты» - 4-5 классы,
полоса препятствий – 6-7 классы,
круговая эстафета - 8-9 классы
Активная жизнь, движение — залог хорошего самочувствия. Здоровье человека, его физическое, душевное состояние на 50% зависит от того, как человек живет. Поэтому формировать правильное отношение к здоровью необходимо с детских лет. Если школьник научится ценить свое здоровье, понимать важность активного способа жизни, то у него есть большие шансы сберечь свое здоровье и во взрослой жизни. Чтобы учить школьников верно расставлять приоритеты, правильно относиться к здоровью в школе прошел День здоровья.
Одним из следствий гиподинамии (снижения уровня активности) является повышение уровня заболеваний среди школьников. Именно поэтому вопрос о том, как приобщить школьников к активному способу жизни является актуальным, важным.
На празднике здоровья в школе проводят спортивные состязания между классами, эстафеты, Веселые старты и др.
Перед проведением школьного праздника была подготовлена программа, сложен план проводимых мероприятий. Программа, сценарий Дня здоровья складывались учителями физкультуры, обговаривались с заместителем директора по воспитательной работе, утверждались директором школы.
К участию в мероприятиях привлекаются школьники всех классов. В спортивных конкурсах участвуют те ученики, у которых нет противопоказаний с медицинской стороны.
В рамках Дня здоровья школьники принимают участие в мероприятиях:
спортивная эстафета для 1-3 классов,
«Весёлые старты» - 4-5 классы,
полоса препятствий – 6-7 классы,
круговая эстафета - 8-9 классы
А день начался с физкультурной пятиминутки
Здоровье, по определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), это не просто отсутствие болезней. Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия. По данным ВОЗ, здоровье человека определяется на 20% средой обитания, на 50% - образом жизни, и только 10% его зависит от системы здравоохранения. Поэтому кроме спортивных мероприятий в школе прошли интерактивные занятия «Здоровье как главная ценность», «Спорт – норма жизни!», «Мой режим дня», а также классный час «Жизнь – бесценный дар".
День здоровья — прекрасный повод еще раз напомнить школьникам о важности активного способа жизни, деятельности, принципов здорового питания.
- Категория: ---
0
"СДЕЛАЕМ КРАЙ КОМФОРТНЕЕ!"
- Опубликовал: Lena
- Дата: 3-04-2021, 04:01
- Просмотров: 405
Онлайн-голосование "СДЕЛАЕМ КРАЙ КОМФОРТНЕЕ!"
Уважаемые родители, учащиеся и жители микрорайона Таежный!
Приглашаем всех жителей города в период с 26 апреля по 30 мая 2021 года принять участие в голосовании за объекты благоустройства в рамках федерального проекта
Сообщаем о том, что в рамках национального проекта "Жилье и городская среда" Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации создана единая федеральная платформа для онлайн голосования граждан по выбору общественных территорий, планируемых к благоустройству в 2022 году.
Жителям края (начиная с 14-летнего возраста) предстоит выбрать не менее 90 таких площадок.
При этом федеральную поддержку получат только те муниципальные образования, где жители будут наиболее активны.
Учащиеся смогут оперативно пройти голосование без регистрации на сайте госуслуги в школе (представитель за организацию голосования Кожухова И.В. ЗАМ. директора по ВР)
Жителям края (начиная с 14-летнего возраста) предстоит выбрать не менее 90 таких площадок.
При этом федеральную поддержку получат только те муниципальные образования, где жители будут наиболее активны.
Учащиеся смогут оперативно пройти голосование без регистрации на сайте госуслуги в школе (представитель за организацию голосования Кожухова И.В. ЗАМ. директора по ВР)
- Категория: ---
0
Добрая суббота
- Опубликовал: Lena
- Дата: 3-04-2021, 03:41
- Просмотров: 304
В рамках акции "Добрая суббота" в школе проведены мероприятия:
Ребята 1 "Б" класса сделали поделки и нарисовали рисунки ко Всемирному Дню авиации и космонавтики. В своих рисунках и поделках ребята изобразили космические просторы вселенной и космические объекты.
Ребята 1 "Б" класса сделали поделки и нарисовали рисунки ко Всемирному Дню авиации и космонавтики. В своих рисунках и поделках ребята изобразили космические просторы вселенной и космические объекты.
- Категория: Новости школы
0
Сделаем вместе!
- Опубликовал: Lena
- Дата: 1-04-2021, 07:14
- Просмотров: 397
Акция «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития»
Предпосылки проведения акции «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития» - Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
Цели акции
• Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся своей образовательной организации и жителей региона.
• Вовлечение молодого поколения в работу по формированию мотивации к ведению здорового образа жизни.
• Проявление активной жизненной позиции в вопросах здоровьесбережения через инициативы, вовлекающие в мероприятия школы, района, малой родины большое количество участников разных возрастов.
• Построение собственной траектории формирования здоровья, принципов ведения здорового образа жизни.
• Изучение вклада своего региона в развитие культуры здорового образа жизни страны посредством организации и проведения исследований о региональных традициях ЗОЖ, выдающихся спортсменах, деятелях науки и техники, внесших вклад в формирование культуры ЗОЖ.
Задачи
• Провести работу по сбору материалов о региональных традициях, мотивирующих к ведению здорового образа жизни.
• Способствовать изучению и применению школьниками исследовательских методов для решения практических и познавательных задач.
• Способствовать выстраиванию коммуникаций со сверстниками и взрослыми.
• Формировать и развивать умение корректно и аргументированно выражать свою точку зрения в устной и письменной форме.
• Формировать и развивать умение публично представлять результаты исследовательской и проектной деятельности.
• Формировать и развивать уважительное отношение к культурному наследию региона, страны.
План реализации акции
(10.03.2021 г. – 15.07.2021 г.)
Мероприятия
Организационная часть
1 Регистрация участников акции (общеобразовательные организации и участники конкурсов) на сайте www.doit-together.ru 11-17 лет (4-11) Куратор Кожухова И.В.
2 Основной конкурс «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития» 14-17 лет (8-11) учащиеся
3 Дополнительные инициативы (флэш-мобы, региональные зарядки, веселые старты и пр.) 11-17 лет (4-11) кл.руководители, учащиеся, учителя
Педагогический модуль
1 Проведение образовательных мероприятий, уроков, классных часов для учащихся, мотивирующих к ведению здорового образа жизни
Интерактивные уроки (сайт www.doit-together.ru):
«Здоровье как главная ценность»,
«Здоровое питание – активное долголетие», «Мой режим дня»,
«Спорт – норма жизни»,
«Ценности и традиции моей семьи» 7-10 лет (1-4) кл.руководители
2 Проведение образовательных мероприятий, уроков, классных часов для учащихся, мотивирующих к ведению здорового образа жизни
Интерактивные уроки (сайт www.doit-together.ru):
«Здоровье как главная ценность»,
«Здоровое питание – активное долголетие», «Мой режим дня»,
«Ценности и традиции моей семьи»,
«Спорт – норма жизни»,
«Стоп COVID» 11-14 лет (5-8) кл.руководители
Проектно-исследовательский модуль
1 Мой регион - комфортная и безопасная среда для жизни (на основе уроков «Спорт – норма жизни», «Ценности и традиции моей семьи» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
2 Анкетирование учащихся по организации школьного питания (на основе уроков «Здоровье как главная ценность», «Здоровое питание – активное долголетие» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
3 Я – то, что я ем (на основе уроков «Здоровье как главная ценность», «Здоровое питание – активное долголетие» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
4 Вместе против COVID - мероприятия по профилактике и противодействию COVID (на основе урока «Стоп COVID» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
Если тебе 14 лет и нет 17 с половиной, ты ведешь здоровый образ жизни и хочешь призывать к этому учеников своей школы, считаешь себя активистом, участвуй в конкурсе «Лидер» в рамках международной акции «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития»! И тогда у тебя будет возможность стать победителем в этом конкурсе и поехать в МДЦ «Артек» для участия в программе «Время быть Лидером!»
Для этого необходимо срочно зарегистрироваться на сайте www.doit-together.ru при помощи куратора школы Кожуховой Ирины Вениаминовны, заместителя директора по воспитательной работе.
Дерзайте!
Предпосылки проведения акции «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития» - Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
Цели акции
• Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся своей образовательной организации и жителей региона.
• Вовлечение молодого поколения в работу по формированию мотивации к ведению здорового образа жизни.
• Проявление активной жизненной позиции в вопросах здоровьесбережения через инициативы, вовлекающие в мероприятия школы, района, малой родины большое количество участников разных возрастов.
• Построение собственной траектории формирования здоровья, принципов ведения здорового образа жизни.
• Изучение вклада своего региона в развитие культуры здорового образа жизни страны посредством организации и проведения исследований о региональных традициях ЗОЖ, выдающихся спортсменах, деятелях науки и техники, внесших вклад в формирование культуры ЗОЖ.
Задачи
• Провести работу по сбору материалов о региональных традициях, мотивирующих к ведению здорового образа жизни.
• Способствовать изучению и применению школьниками исследовательских методов для решения практических и познавательных задач.
• Способствовать выстраиванию коммуникаций со сверстниками и взрослыми.
• Формировать и развивать умение корректно и аргументированно выражать свою точку зрения в устной и письменной форме.
• Формировать и развивать умение публично представлять результаты исследовательской и проектной деятельности.
• Формировать и развивать уважительное отношение к культурному наследию региона, страны.
План реализации акции
(10.03.2021 г. – 15.07.2021 г.)
Мероприятия
Организационная часть
1 Регистрация участников акции (общеобразовательные организации и участники конкурсов) на сайте www.doit-together.ru 11-17 лет (4-11) Куратор Кожухова И.В.
2 Основной конкурс «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития» 14-17 лет (8-11) учащиеся
3 Дополнительные инициативы (флэш-мобы, региональные зарядки, веселые старты и пр.) 11-17 лет (4-11) кл.руководители, учащиеся, учителя
Педагогический модуль
1 Проведение образовательных мероприятий, уроков, классных часов для учащихся, мотивирующих к ведению здорового образа жизни
Интерактивные уроки (сайт www.doit-together.ru):
«Здоровье как главная ценность»,
«Здоровое питание – активное долголетие», «Мой режим дня»,
«Спорт – норма жизни»,
«Ценности и традиции моей семьи» 7-10 лет (1-4) кл.руководители
2 Проведение образовательных мероприятий, уроков, классных часов для учащихся, мотивирующих к ведению здорового образа жизни
Интерактивные уроки (сайт www.doit-together.ru):
«Здоровье как главная ценность»,
«Здоровое питание – активное долголетие», «Мой режим дня»,
«Ценности и традиции моей семьи»,
«Спорт – норма жизни»,
«Стоп COVID» 11-14 лет (5-8) кл.руководители
Проектно-исследовательский модуль
1 Мой регион - комфортная и безопасная среда для жизни (на основе уроков «Спорт – норма жизни», «Ценности и традиции моей семьи» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
2 Анкетирование учащихся по организации школьного питания (на основе уроков «Здоровье как главная ценность», «Здоровое питание – активное долголетие» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
3 Я – то, что я ем (на основе уроков «Здоровье как главная ценность», «Здоровое питание – активное долголетие» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
4 Вместе против COVID - мероприятия по профилактике и противодействию COVID (на основе урока «Стоп COVID» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
Если тебе 14 лет и нет 17 с половиной, ты ведешь здоровый образ жизни и хочешь призывать к этому учеников своей школы, считаешь себя активистом, участвуй в конкурсе «Лидер» в рамках международной акции «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития»! И тогда у тебя будет возможность стать победителем в этом конкурсе и поехать в МДЦ «Артек» для участия в программе «Время быть Лидером!»
Для этого необходимо срочно зарегистрироваться на сайте www.doit-together.ru при помощи куратора школы Кожуховой Ирины Вениаминовны, заместителя директора по воспитательной работе.
Дерзайте!
- Категория: Информация
0
Внимание! Важная информация!.
- Опубликовал: Lena
- Дата: 31-03-2021, 01:47
- Просмотров: 399
Внимание важная информация для родителей и учащихся!
Памятка для родителей
В современном мире среди подростков набирает популярность такое направление как Урбан-Туризм, посещение строящихся или заброшенных объектов. Что вызывает к ним интерес особенно среди несовершеннолетних?
Нахождение несовершеннолетних на подобных объектах приводит к опасности для их жизни и здоровья. Недостроенные пролеты, разрушение кровель и фасадов могут привести к увечью и гибели детей, находящихся на строящихся и заброшенных строениях.
Родителям просьба внимательно отнестись к тому, где находится Ваш ребенок, особенно если ваша семья живет рядом с недостроенными или заброшенными зданиями.
Несмотря на то, что у заброшенных зданий имеются собственники, там часто выламывают установленные решетки, ломают заборы, которые их огораживают.
В таких местах собираются бомжи, люди с неадекватным поведением, подростки из различных неформальных групп, которые употребляют спиртные напитки, психотропные и наркотические средства, а также вовлекают других в их употребление.
Просим донести до детей следующие требования:
1. Не подходить на близкое расстояние к опасному объекту. Существует вepoятнocть oбpушeния элeмeнтoв кoнcтpукции coopужeния.
2. Не пытаться проникнуть на объект, даже если можно попасть туда беспрепятственно.
3. Всегда пpoявлять ocтopoжнocть и внимaниe к тoму, чтo нaxoдитcя cвepxу: cвиcaющиe c пoтoлкa элeмeнты oбcтaнoвки пoтepявший пpoчнocть пoтoлoк или eгo чacти oпopы и пoдпopки.
4. Всегда проявлять ocтopoжнocть и внимaниe к тoму, чтo нaxoдитcя cнизу: пpoгнивший пoл (пpoвepять нaдёжнocть пaлкoй), нeнaдёжныe лecтницы, oпopныe cкoбы, тopчaщиe ocтaтки cиcтeм, тpубы, штыpи, лужи (мoгут быть глубинoй oт 1 cм дo 50 м), ямы (нacтупaть тoлькo тудa, гдe видeн пoл).
5. Никогда не подходить к краям опасного объекта. Любое дуновение ветра, смещение камешка или кирпичика может заставить вас потерять равновесие и упасть.
6. Не входить в затопленные помещения и не проходить рядом с проводами. Сточные коллекторы и подземные реки опасны при вероятности любых осадков. Следует допускать возможность прорыва трубопроводов или аварийных сбросов. Объект может быть под напряжением, даже если кажется, что он абсолютно обесточен. Нужно учитывать возможность наличия индуктивной связи электролиний, проявления блуждающих токов.
7. Ничего не трогать и не перемещать обломки. Перемещение одного объекта может повлечь за собой цепную реакцию и обрушить большие массы обломков на вас.
ПОМНИТЬ! Пoльзoвaтьcя oгнём нa зaбpoшeнныx oбъeктax зaпpeщeнo. Гopючиe вeщecтвa в зaмкнутыx пoмeщeнияx мoгут cкaпливaтьcя в видe плёнoк нa пoвepxнocтяx. Выход на крыши ЗАПРЕЩЕН.
Убедительно просим Вас провести беседы со своими детьми, объяснить им степень опасности нахождения на строительной площадке. Научите детей говорить «нет» ребятам, которые хотят втянуть их в опасную ситуацию (например, зовут пойти посмотреть, что происходит на стройке, разжечь костёр, забраться на чердак дома и вылезти на крышу, спуститься в подвал).
Напоминайте детям об опасности, которая подстерегает их на стройках, в ветхих и заброшенных зданиях, водонапорных башнях. Приучайте дорожить здоровьем!
Помните: нет ничего дороже человеческой жизни и здоровья!
Травмы получают неосторожные, невнимательные, беспечные люди! Человек, который привык обдумывать свои поступки, редко получает травмы и не попадает в неприятные ситуации!
Приучайте ребёнка беречь свою жизнь и здоровье!
Памятка для родителей
В современном мире среди подростков набирает популярность такое направление как Урбан-Туризм, посещение строящихся или заброшенных объектов. Что вызывает к ним интерес особенно среди несовершеннолетних?
Нахождение несовершеннолетних на подобных объектах приводит к опасности для их жизни и здоровья. Недостроенные пролеты, разрушение кровель и фасадов могут привести к увечью и гибели детей, находящихся на строящихся и заброшенных строениях.
Родителям просьба внимательно отнестись к тому, где находится Ваш ребенок, особенно если ваша семья живет рядом с недостроенными или заброшенными зданиями.
Несмотря на то, что у заброшенных зданий имеются собственники, там часто выламывают установленные решетки, ломают заборы, которые их огораживают.
В таких местах собираются бомжи, люди с неадекватным поведением, подростки из различных неформальных групп, которые употребляют спиртные напитки, психотропные и наркотические средства, а также вовлекают других в их употребление.
Просим донести до детей следующие требования:
1. Не подходить на близкое расстояние к опасному объекту. Существует вepoятнocть oбpушeния элeмeнтoв кoнcтpукции coopужeния.
2. Не пытаться проникнуть на объект, даже если можно попасть туда беспрепятственно.
3. Всегда пpoявлять ocтopoжнocть и внимaниe к тoму, чтo нaxoдитcя cвepxу: cвиcaющиe c пoтoлкa элeмeнты oбcтaнoвки пoтepявший пpoчнocть пoтoлoк или eгo чacти oпopы и пoдпopки.
4. Всегда проявлять ocтopoжнocть и внимaниe к тoму, чтo нaxoдитcя cнизу: пpoгнивший пoл (пpoвepять нaдёжнocть пaлкoй), нeнaдёжныe лecтницы, oпopныe cкoбы, тopчaщиe ocтaтки cиcтeм, тpубы, штыpи, лужи (мoгут быть глубинoй oт 1 cм дo 50 м), ямы (нacтупaть тoлькo тудa, гдe видeн пoл).
5. Никогда не подходить к краям опасного объекта. Любое дуновение ветра, смещение камешка или кирпичика может заставить вас потерять равновесие и упасть.
6. Не входить в затопленные помещения и не проходить рядом с проводами. Сточные коллекторы и подземные реки опасны при вероятности любых осадков. Следует допускать возможность прорыва трубопроводов или аварийных сбросов. Объект может быть под напряжением, даже если кажется, что он абсолютно обесточен. Нужно учитывать возможность наличия индуктивной связи электролиний, проявления блуждающих токов.
7. Ничего не трогать и не перемещать обломки. Перемещение одного объекта может повлечь за собой цепную реакцию и обрушить большие массы обломков на вас.
ПОМНИТЬ! Пoльзoвaтьcя oгнём нa зaбpoшeнныx oбъeктax зaпpeщeнo. Гopючиe вeщecтвa в зaмкнутыx пoмeщeнияx мoгут cкaпливaтьcя в видe плёнoк нa пoвepxнocтяx. Выход на крыши ЗАПРЕЩЕН.
Убедительно просим Вас провести беседы со своими детьми, объяснить им степень опасности нахождения на строительной площадке. Научите детей говорить «нет» ребятам, которые хотят втянуть их в опасную ситуацию (например, зовут пойти посмотреть, что происходит на стройке, разжечь костёр, забраться на чердак дома и вылезти на крышу, спуститься в подвал).
Напоминайте детям об опасности, которая подстерегает их на стройках, в ветхих и заброшенных зданиях, водонапорных башнях. Приучайте дорожить здоровьем!
Помните: нет ничего дороже человеческой жизни и здоровья!
Травмы получают неосторожные, невнимательные, беспечные люди! Человек, который привык обдумывать свои поступки, редко получает травмы и не попадает в неприятные ситуации!
Приучайте ребёнка беречь свою жизнь и здоровье!
- Категория: Новости образования
0
Экскурсия в музей
- Опубликовал: Lena
- Дата: 29-03-2021, 07:32
- Просмотров: 299
На весенних каникулах 1 «А» класс отправился в краеведческий музей под руководством классного руководителя Чайка Л.Г.,
« - Каждый россиянин должен знать историю своей малой Родины. Вот и мы решили услышать о нашем героическом городе историю его появления на карте России.
Мы внимательно слушали экскурсовода, рассматривали экспонаты музея, задавали вопросы. Особенно нам понравился зал, где рассказывалось о первостроителях, о годах войны, о наших земляках погибших на войне.
Также нас удивила выставка часов. Были представлены часы от солнечных до самых современных. Самые смелые отбивали корабельное время на рынде.
Большой восторг ребята испытали, увидев чучела животных нашего леса.
Многие впервые узнали и увидели, как выглядят некоторые звери, птицы и рыбы.
Спасибо нашему музею за этот урок краеведения!».
Л.Г. Чайка
« - Каждый россиянин должен знать историю своей малой Родины. Вот и мы решили услышать о нашем героическом городе историю его появления на карте России.
Мы внимательно слушали экскурсовода, рассматривали экспонаты музея, задавали вопросы. Особенно нам понравился зал, где рассказывалось о первостроителях, о годах войны, о наших земляках погибших на войне.
Также нас удивила выставка часов. Были представлены часы от солнечных до самых современных. Самые смелые отбивали корабельное время на рынде.
Большой восторг ребята испытали, увидев чучела животных нашего леса.
Многие впервые узнали и увидели, как выглядят некоторые звери, птицы и рыбы.
Спасибо нашему музею за этот урок краеведения!».
Л.Г. Чайка
- Категория: Новости школы
0
В период весенних каникул с 22.03.2021 г. по 26.03.2021 г на базе
МОУ « СОШ № 28» был организован пришкольный лагерь « Весенняя сказка» с дневным пребыванием детей. с двух разовым питанием.
Направление смены: спортивно-оздоровительное, интеллектуальное и духовное развитие детей средствами игры, познавательной и трудовой деятельности с целью обеспечения отдыха, оздоровления,
Целью программы отдыха было создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их внутреннего потенциала, содействия формированию ключевых компетенций воспитанников на основе включения их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность, содержательное общение и межличностные отношения в разновозрастном коллективе. Развитие творческих способностей детей, занятости учащихся и профилактики травматизма детей.
Содержание, формы и методы работы определялись педагогическим коллективом лагеря, исходя из основных принципов деятельности: демократии и гуманности, единства воспитания и развития ребенка, в соответствии с данной программой.
В оздоровительном лагере «Весенняя сказка» с дневным пребыванием детей
на каникулах отдыхало 25 детей и 10 учащихся профильной смены.
Из них:
Из многодетных семей - 9 чел.
Из малообеспеченных – 20 чел.
1 отряд 7-9 лет « Весенние капельки», воспитатели: Голикова О.П. Ярош Т.С
2 отряд – 9-13лет «Летучий корабль».воспитатели: Уварова Н.А, Тихонова Е.В., Соловьева О.Н.
3 отряд – Профильное направление (вожатые) «МТС», воспитатели: Зайченко В.А, Гусева Т.А.
Оздоровительно - спортивные мероприятия:
o «Молодецкие забавы»;
o «Веселая сказка»;
o «Весёлые старты»;
o «Игры на свежем воздухе»;
Мероприятия по комплексной безопасности детей:
o Техника безопасности при работе с ножницами
o Техника безопасности на занятиях спортивной направленности;
o Техника безопасности на улице ( поход в музей»
Патриотическое направление :
o Встреча с председателем общественного движения « Дети Войны»
o Беседы: «Моя семья. Традиции».
Духовно нравственное воспитание:
o Экскурсия в музей Амурского судостроительного завода
o Литературный праздник «Поэзия доброты, наша любимая Агния Львовна Барто»
o Литературное путешествие «В гости в Изумрудный город»,
o Литературный час «Два братца-близнеца: Пиноккио и Буратино».
Здоровье сберегающая направленность:
o Час здоровья: В гостях у королевы здоровья.
o Упражнения на снятие напряжения: Игра «Восковая скульптура»; « Живая картина;
o Упражнения на доверие: « Земля и воздух». « Слушай себя», « Съедобное несъедобное», « Автомобиль»
Экологическая направленность:
o Викторины по творчеству Ю.Д. Дмитриева; - «Кто в лесу живёт и что в лесу растёт» по одноимённой книге автора.
o Громкие чтения, « Сказочный мир Чарушина», Книжная выставка «Писатель, художник – иллюстратор Е. Чарушин».
o Трудовой десант уборка территории пришкольного участка.
Коллективно творческие дела:
o Кружок «В некотором царстве, в бумажном государстве», « Бумажные выкрутасы. Цветы сказочные»;
o Кружок «Волшебное торцевание»; « Золотые ручки»,
o Практикумы тренинги « Покрывало»; « Имя-Имя», «Давайте познакомимся», « Ложный портрет» « Муха»
o Познавательная игра «Улыбнись»;« Азбука общения»
o Кружок « Волшебные краски. Поляна сказок» , « Дивные узоры».
o Мозговой штурм «Оформление уголка"
o Мастер-класс «Оформительская деятельность»
Первый день в лагере особый - «День открытия лагеря» и начало каникул. Поэтому он прошёл превосходно. Ребята с нетерпением ждали открытия лагеря, многие пришли даже раньше.
Этот день прошел под лозунгом «Здравствуйте, каникулы!». Согласно названиям отрядов « Летучий корабль» и « Веселые капельки», ребята разучивали девизы, речёвки, отрядные песни. На Сказочной поляне (фойе школы), куда должны были к назначенному времени прибыть отряды, состоялось торжественное открытие смены.
Перед ребятами с напутственными словами и пожеланиями хорошего и полноценного отдыха выступила начальник смены Плотникова Татьяна Петровна.
Бурными аплодисментами дети поприветствовали всех, «кто поможет ребятам, они не вожатые, а воспитатели!» : Голикову О.П. Ярош Т.С , Уварову Н.А, Тихонову Е.В., Соловьеву О.Н. Зайченко В.А, Гусеву Т.А, Замотаеву О.Н,
Главный воспитатель «Весенней сказки» Замотаева Е.В., провела с детьми инструктаж по технике безопасности.
Зайченко В.А и Гусева Т.А.. (воспитатели отряда «МТС») организовали весёселую и озорную зарядку под музыку, дети с удовольствием выполняли танцевальные движения в течении всей смены лагеря.
Первый день пребывания в лагере прошел под лозунгом «Познакомимся поближе». Каждый ребенок имел возможность рассказать немного о себе, о своих увлечениях, желаниях. В этот день ребята оформили отрядные уголки, разучивали девиз, речевки.
И собирались «У наливного яблочка….» в нашей столовой на завтрак и обед. - Спасибо нашим поварам. Было очень вкусно!
После творческой работы в отрядах дети в течении всей недели с удовольствием приняли участие в литературных праздниках в рамках « Недели детской книги», проводимой педагогом – библиотекарем Замотаевой Е.В» в неё вошли следующие мероприятия:
Литературный праздник«Поэзия доброты, наша любимая Агния Львовна Барто», где участники вспомнили стихи А.Барто и нарисовали своих любимых героев, Литературное путешествие «В гости в Изумрудный город», Литературный час «Два братца-близнеца: Пиноккио и Буратино».
Затем дети расходились по кружкам, которые проводили воспитатели лагеря: где познакомились с историей возникновения торцевания, узнали что значит, слово «оригами» и научились складывать бумажные кораблики.
В течении всей смены ребята создавали прекрасные поделки с помощью « Торцевания» , « Оригами» и интересной технике создания узоров.
После обеда воспитанники лагеря проводили время, играя в спортивные игры на свежем воздухе и в спортивном зале.
24 марта участники лагеря посетили музей Амурского судостроительного завода . В ходе экскурсии по музею учащиеся узнали много интересного о г. Комсомольске-на-Амуре, историю создания Амурского судостроительного завода (ЗЛК), про этапы его становления и развития, продукцию, выпускаемую с 1934 года по настоящее время.
Нас ждал увлекательный рассказ о профессиях, связанных с судостроением и судоходством: инженера, судомеханика, проектировщика и других специальностях.
В программу экскурсии по музею включена профориентационная составляющая, где дети изучили его экспонаты: модели построенных на верфи кораблей и судов, архивные документы и другое.
В музее завода широко представлена экспозиция военного времени, где можно увидеть и подержать в руках снаряды, оружие, примерить солдатское обмундирование (гимнастерки, пилотки, каски).
Экскурсия на судостроительный завод – это отличная возможность побывать на действующем предприятии, познакомиться с его историей, увидеть и узнать, как строят современные суда и военные корабли. Всем понравилось!
Настал последний день лагеря «День хорошего настроения. До новых встреч!». Этот день был насыщен мероприятиями:
В начале дня была организована встреча с председателем городского движения «Дети Великой Отечественной Войны» - Воробьевым Леонидом Дмитриевичем, который рассказал о своей непростой судьбе и прочитал свои произведения.
Перед обедом мы вместе с работниками школы организовали и провели «Трудовой десант», убрали пришкольную территорию.
В конце дня были подведены результаты работы лагеря, которые порадовали не только детей, но и взрослых. Закончилась лагерная смена праздничной линейкой «До свидания, лагерь!». Самым активным ребятам в торжественной обстановке вручили дипломы и благодарности.
Финалом дня стала фотосессия отрядов на память.
Лагерь является удачной формой деятельности детей и подростков, в которой формируется творческое мышление, развиваются индивидуальные способности, дети получают возможность проявить талант, получив оценку ровесников и взрослых. Мы старались, чтобы дети непросто участвовали в придуманных кем-то мероприятиях, а сами создавали радость игры и общения, ведь осознавая свои творческие способности, дети получают ни с чем несравнимое удовольствие.
Целью нашей работы было не просто развитие детского творчества, но и мониторинг роста способностей, креативности детей.
Закончилась смена, и мы надеемся, что смогли подарить детям яркие радостные воспоминания об осенних каникулах, что у нас получилось сделать отдых ребят полноценным, а жизнь в лагере – интересной.
Лагерь " Весеняя сказка"
- Опубликовал: Lena
- Дата: 26-03-2021, 10:34
- Просмотров: 466
Лагерь с дневным пребыванием " Весеняя сказка"на базе МОУ СОШ №28
с 22.03.2021г по 27.03.2021г.
с 22.03.2021г по 27.03.2021г.
В период весенних каникул с 22.03.2021 г. по 26.03.2021 г на базе
МОУ « СОШ № 28» был организован пришкольный лагерь « Весенняя сказка» с дневным пребыванием детей. с двух разовым питанием.
Направление смены: спортивно-оздоровительное, интеллектуальное и духовное развитие детей средствами игры, познавательной и трудовой деятельности с целью обеспечения отдыха, оздоровления,
Целью программы отдыха было создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их внутреннего потенциала, содействия формированию ключевых компетенций воспитанников на основе включения их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность, содержательное общение и межличностные отношения в разновозрастном коллективе. Развитие творческих способностей детей, занятости учащихся и профилактики травматизма детей.
Содержание, формы и методы работы определялись педагогическим коллективом лагеря, исходя из основных принципов деятельности: демократии и гуманности, единства воспитания и развития ребенка, в соответствии с данной программой.
В оздоровительном лагере «Весенняя сказка» с дневным пребыванием детей
на каникулах отдыхало 25 детей и 10 учащихся профильной смены.
Из них:
Из многодетных семей - 9 чел.
Из малообеспеченных – 20 чел.
1 отряд 7-9 лет « Весенние капельки», воспитатели: Голикова О.П. Ярош Т.С
2 отряд – 9-13лет «Летучий корабль».воспитатели: Уварова Н.А, Тихонова Е.В., Соловьева О.Н.
3 отряд – Профильное направление (вожатые) «МТС», воспитатели: Зайченко В.А, Гусева Т.А.
В течение каникул в лагере были запланированы и проведены :
Оздоровительно - спортивные мероприятия:
o «Молодецкие забавы»;
o «Веселая сказка»;
o «Весёлые старты»;
o «Игры на свежем воздухе»;
Мероприятия по комплексной безопасности детей:
o Техника безопасности при работе с ножницами
o Техника безопасности на занятиях спортивной направленности;
o Техника безопасности на улице ( поход в музей»
Патриотическое направление :
o Встреча с председателем общественного движения « Дети Войны»
o Беседы: «Моя семья. Традиции».
Духовно нравственное воспитание:
o Экскурсия в музей Амурского судостроительного завода
o Литературный праздник «Поэзия доброты, наша любимая Агния Львовна Барто»
o Литературное путешествие «В гости в Изумрудный город»,
o Литературный час «Два братца-близнеца: Пиноккио и Буратино».
Здоровье сберегающая направленность:
o Час здоровья: В гостях у королевы здоровья.
o Упражнения на снятие напряжения: Игра «Восковая скульптура»; « Живая картина;
o Упражнения на доверие: « Земля и воздух». « Слушай себя», « Съедобное несъедобное», « Автомобиль»
Экологическая направленность:
o Викторины по творчеству Ю.Д. Дмитриева; - «Кто в лесу живёт и что в лесу растёт» по одноимённой книге автора.
o Громкие чтения, « Сказочный мир Чарушина», Книжная выставка «Писатель, художник – иллюстратор Е. Чарушин».
o Трудовой десант уборка территории пришкольного участка.
Коллективно творческие дела:
o Кружок «В некотором царстве, в бумажном государстве», « Бумажные выкрутасы. Цветы сказочные»;
o Кружок «Волшебное торцевание»; « Золотые ручки»,
o Практикумы тренинги « Покрывало»; « Имя-Имя», «Давайте познакомимся», « Ложный портрет» « Муха»
o Познавательная игра «Улыбнись»;« Азбука общения»
o Кружок « Волшебные краски. Поляна сказок» , « Дивные узоры».
o Мозговой штурм «Оформление уголка"
o Мастер-класс «Оформительская деятельность»
Первый день в лагере особый - «День открытия лагеря» и начало каникул. Поэтому он прошёл превосходно. Ребята с нетерпением ждали открытия лагеря, многие пришли даже раньше.
Этот день прошел под лозунгом «Здравствуйте, каникулы!». Согласно названиям отрядов « Летучий корабль» и « Веселые капельки», ребята разучивали девизы, речёвки, отрядные песни. На Сказочной поляне (фойе школы), куда должны были к назначенному времени прибыть отряды, состоялось торжественное открытие смены.
Перед ребятами с напутственными словами и пожеланиями хорошего и полноценного отдыха выступила начальник смены Плотникова Татьяна Петровна.
Бурными аплодисментами дети поприветствовали всех, «кто поможет ребятам, они не вожатые, а воспитатели!» : Голикову О.П. Ярош Т.С , Уварову Н.А, Тихонову Е.В., Соловьеву О.Н. Зайченко В.А, Гусеву Т.А, Замотаеву О.Н,
Главный воспитатель «Весенней сказки» Замотаева Е.В., провела с детьми инструктаж по технике безопасности.
Зайченко В.А и Гусева Т.А.. (воспитатели отряда «МТС») организовали весёселую и озорную зарядку под музыку, дети с удовольствием выполняли танцевальные движения в течении всей смены лагеря.
Первый день пребывания в лагере прошел под лозунгом «Познакомимся поближе». Каждый ребенок имел возможность рассказать немного о себе, о своих увлечениях, желаниях. В этот день ребята оформили отрядные уголки, разучивали девиз, речевки.
И собирались «У наливного яблочка….» в нашей столовой на завтрак и обед. - Спасибо нашим поварам. Было очень вкусно!
После творческой работы в отрядах дети в течении всей недели с удовольствием приняли участие в литературных праздниках в рамках « Недели детской книги», проводимой педагогом – библиотекарем Замотаевой Е.В» в неё вошли следующие мероприятия:
Литературный праздник«Поэзия доброты, наша любимая Агния Львовна Барто», где участники вспомнили стихи А.Барто и нарисовали своих любимых героев, Литературное путешествие «В гости в Изумрудный город», Литературный час «Два братца-близнеца: Пиноккио и Буратино».
Затем дети расходились по кружкам, которые проводили воспитатели лагеря: где познакомились с историей возникновения торцевания, узнали что значит, слово «оригами» и научились складывать бумажные кораблики.
В течении всей смены ребята создавали прекрасные поделки с помощью « Торцевания» , « Оригами» и интересной технике создания узоров.
После обеда воспитанники лагеря проводили время, играя в спортивные игры на свежем воздухе и в спортивном зале.
24 марта участники лагеря посетили музей Амурского судостроительного завода . В ходе экскурсии по музею учащиеся узнали много интересного о г. Комсомольске-на-Амуре, историю создания Амурского судостроительного завода (ЗЛК), про этапы его становления и развития, продукцию, выпускаемую с 1934 года по настоящее время.
Нас ждал увлекательный рассказ о профессиях, связанных с судостроением и судоходством: инженера, судомеханика, проектировщика и других специальностях.
В программу экскурсии по музею включена профориентационная составляющая, где дети изучили его экспонаты: модели построенных на верфи кораблей и судов, архивные документы и другое.
В музее завода широко представлена экспозиция военного времени, где можно увидеть и подержать в руках снаряды, оружие, примерить солдатское обмундирование (гимнастерки, пилотки, каски).
Экскурсия на судостроительный завод – это отличная возможность побывать на действующем предприятии, познакомиться с его историей, увидеть и узнать, как строят современные суда и военные корабли. Всем понравилось!
Настал последний день лагеря «День хорошего настроения. До новых встреч!». Этот день был насыщен мероприятиями:
В начале дня была организована встреча с председателем городского движения «Дети Великой Отечественной Войны» - Воробьевым Леонидом Дмитриевичем, который рассказал о своей непростой судьбе и прочитал свои произведения.
Перед обедом мы вместе с работниками школы организовали и провели «Трудовой десант», убрали пришкольную территорию.
В конце дня были подведены результаты работы лагеря, которые порадовали не только детей, но и взрослых. Закончилась лагерная смена праздничной линейкой «До свидания, лагерь!». Самым активным ребятам в торжественной обстановке вручили дипломы и благодарности.
Финалом дня стала фотосессия отрядов на память.
Лагерь является удачной формой деятельности детей и подростков, в которой формируется творческое мышление, развиваются индивидуальные способности, дети получают возможность проявить талант, получив оценку ровесников и взрослых. Мы старались, чтобы дети непросто участвовали в придуманных кем-то мероприятиях, а сами создавали радость игры и общения, ведь осознавая свои творческие способности, дети получают ни с чем несравнимое удовольствие.
Целью нашей работы было не просто развитие детского творчества, но и мониторинг роста способностей, креативности детей.
Закончилась смена, и мы надеемся, что смогли подарить детям яркие радостные воспоминания об осенних каникулах, что у нас получилось сделать отдых ребят полноценным, а жизнь в лагере – интересной.
- Категория: ---
0
В музее завода широко представлена экспозиция военного времени, где можно увидеть и подержать в руках снаряды, оружие, примерить солдатское обмундирование (гимнастерки, пилотки, каски).
Отдельно был представлен стенд о работниках, которые ушли на фронт и погибли, защищая Родину.
Экскурсия на судостроительный завод – это отличная возможность побывать на действующем предприятии, познакомиться с его историей, увидеть и узнать, как строят современные суда и военные корабли.
Экскурсия в музей
- Опубликовал: Lena
- Дата: 25-03-2021, 09:15
- Просмотров: 390
Экскурсия в музей «Амурского судостроительного завода»
Музей «Амурского судостроительного завода» посетили учащиеся 4»А» класса и дети, посещающие лагерь на базе образовательного учреждения, для которых была проведена экскурсия в рамках празднования 85-летия судостроительного предприятия. В ходе экскурсии по музею учащиеся узнали много интересного о г. Комсомольске-на- Амуре, историю создания Амурского судостроительного завода (ЗЛК), про этапы его становления и развития, продукцию, выпускаемую с 1934 года по настоящее время.
Нас ждал увлекательный рассказ о профессиях, связанных с судостроением и судоходством: инженера, судомеханика, проектировщика и других специальностях.
В программу экскурсии по музею включена профориентационная составляющая, где дети изучили его экспонаты: модели построенных на верфи кораблей и судов, архивные документы, редкие исторические фотографии, награды, личные вещи сотрудников предприятия.
В программу экскурсии по музею включена профориентационная составляющая, где дети изучили его экспонаты: модели построенных на верфи кораблей и судов, архивные документы, редкие исторические фотографии, награды, личные вещи сотрудников предприятия.
В музее завода широко представлена экспозиция военного времени, где можно увидеть и подержать в руках снаряды, оружие, примерить солдатское обмундирование (гимнастерки, пилотки, каски).
Отдельно был представлен стенд о работниках, которые ушли на фронт и погибли, защищая Родину.
Экскурсия на судостроительный завод – это отличная возможность побывать на действующем предприятии, познакомиться с его историей, увидеть и узнать, как строят современные суда и военные корабли.
- Категория: ---
0
Дополнительное образование является неотъемлемой частью развития ребенка. Занятость каждого ребенка в системе дополнительного образования может стать залогом успешной его самореализации в будущем.
С 2019 года в Хабаровском крае реализуется национальный проект «Успешный ребенок». Слово «национальный» подразумевает участие в данном проекте всех детей и родителей, проживающих на территории Хабаровского края, в городе Комсомольске-на-Амуре.
Одним из направлений деятельности проекта является внедрение персонифицированного дополнительного образования. Сайт www.27.pfdo.ru хорошо знаком детям, родителям и педагогам. Это Навигатор в системе дополнительного образования края, он позволяет увидеть разнообразие дополнительных общеобразовательных программ, записаться на них, оплатить полностью или частично стоимость программы сертификатом дополнительного образования.
Для того, чтобы получить сертификат, необходимо зайти на сайт www.27.pfdo.ru в раздел «Получить сертификат» и выполнить требования системы. После дальнейшей активации Сертификата родитель, или ребенок старше 14 лет, может использовать его по назначению.
Обращаем Ваше внимание, что сертификат – это не Ваши личные деньги, это гарантия местного бюджета на оплату дополнительной образовательной программы для Вашего ребенка. Его невозможно обналичить, купить, или продать. С сертификата денежные средства могут пойти либо на оплату сертифицированной программы в установленном законе порядке, либо вернуться в местный бюджет. Сумма средств местного бюджета на сертификате на 01 января очередного года составляет 23 814 рублей и пополняется ежегодно на 01 января. К декабрю текущего года сумма средств на сертификате в любом случае будет равна «0».
Ряд документов регионального уровня регламентируют участие всех организаций в проекте «Успешный ребенок», в том числе, дают возможность войти в реестр поставщиков организациям негосударственного сектора.
Это распоряжение правительства Хабаровского края от 25 декабря 2018 года №697, Концепция персонифицированного дополнительного образования в крае, утвержденная распоряжением правительства Хабаровского края от 05 августа 2019 №645-рп. В частности, пункт 9 вышеназванной Концепции подразумевает учет всех потребителей услуг дополнительного образования в возрасте от 5 до 18 лет с использованием Сертификата персонифицированного дополнительного образования. Повторимся, что в случае такого учета денежные средства, закрепленные за ребенком на сертификате, не используются для оплаты, а ребенок просто учитывается в системе, как посещающий кружок дополнительного образования. Поэтому Сертификаты необходимо оформлять всем.
Информация для родителей и законных представителей
- Опубликовал: Lena
- Дата: 25-03-2021, 07:19
- Просмотров: 314
Уважаемые родители!
Дополнительное образование является неотъемлемой частью развития ребенка. Занятость каждого ребенка в системе дополнительного образования может стать залогом успешной его самореализации в будущем.
С 2019 года в Хабаровском крае реализуется национальный проект «Успешный ребенок». Слово «национальный» подразумевает участие в данном проекте всех детей и родителей, проживающих на территории Хабаровского края, в городе Комсомольске-на-Амуре.
Одним из направлений деятельности проекта является внедрение персонифицированного дополнительного образования. Сайт www.27.pfdo.ru хорошо знаком детям, родителям и педагогам. Это Навигатор в системе дополнительного образования края, он позволяет увидеть разнообразие дополнительных общеобразовательных программ, записаться на них, оплатить полностью или частично стоимость программы сертификатом дополнительного образования.
Для того, чтобы получить сертификат, необходимо зайти на сайт www.27.pfdo.ru в раздел «Получить сертификат» и выполнить требования системы. После дальнейшей активации Сертификата родитель, или ребенок старше 14 лет, может использовать его по назначению.
Обращаем Ваше внимание, что сертификат – это не Ваши личные деньги, это гарантия местного бюджета на оплату дополнительной образовательной программы для Вашего ребенка. Его невозможно обналичить, купить, или продать. С сертификата денежные средства могут пойти либо на оплату сертифицированной программы в установленном законе порядке, либо вернуться в местный бюджет. Сумма средств местного бюджета на сертификате на 01 января очередного года составляет 23 814 рублей и пополняется ежегодно на 01 января. К декабрю текущего года сумма средств на сертификате в любом случае будет равна «0».
Ряд документов регионального уровня регламентируют участие всех организаций в проекте «Успешный ребенок», в том числе, дают возможность войти в реестр поставщиков организациям негосударственного сектора.
Это распоряжение правительства Хабаровского края от 25 декабря 2018 года №697, Концепция персонифицированного дополнительного образования в крае, утвержденная распоряжением правительства Хабаровского края от 05 августа 2019 №645-рп. В частности, пункт 9 вышеназванной Концепции подразумевает учет всех потребителей услуг дополнительного образования в возрасте от 5 до 18 лет с использованием Сертификата персонифицированного дополнительного образования. Повторимся, что в случае такого учета денежные средства, закрепленные за ребенком на сертификате, не используются для оплаты, а ребенок просто учитывается в системе, как посещающий кружок дополнительного образования. Поэтому Сертификаты необходимо оформлять всем.
- Категория: Информация
0
29 марта 2021 г. - Профессия сварщик
28 апреля 2021 г. - Профессия электромонтажник
12 мая 2021 г. - Химическая промышленность. Компетенция Лабораторный химический анализ
19 мая 2021 г. - Профессия повар
Профориентация
- Опубликовал: Lena
- Дата: 25-03-2021, 07:15
- Просмотров: 216
Вниманию учащихся и родителей!
С целью ранней профориентации учащихся 1-11 классов на официальной странице Министерства просвещения Российской Федерации в Вконтакте https://vk.com/minprosvet, на официальном сайте Проекта: https://шоупрофессий.рф и на официальном канале платформы YouTube https://clck.ru/TK59L будут проходить трансляции выпусков Проекта онлайн-уроков «ПроеКТОриЯ».
С целью ранней профориентации учащихся 1-11 классов на официальной странице Министерства просвещения Российской Федерации в Вконтакте https://vk.com/minprosvet, на официальном сайте Проекта: https://шоупрофессий.рф и на официальном канале платформы YouTube https://clck.ru/TK59L будут проходить трансляции выпусков Проекта онлайн-уроков «ПроеКТОриЯ».
29 марта 2021 г. - Профессия сварщик
28 апреля 2021 г. - Профессия электромонтажник
12 мая 2021 г. - Химическая промышленность. Компетенция Лабораторный химический анализ
19 мая 2021 г. - Профессия повар
- Категория: Информация
0
Конкурс "Большая перемена"
- Опубликовал: Lena
- Дата: 25-03-2021, 07:09
- Просмотров: 508
Конкурс «Большая перемена» - проект президентской платформы "Россия – страна возможностей"
В 2020 году в Конкурсе приняли участие более 1 миллиона старшеклассников, в том числе около 5 тысяч школьников Хабаровского края, 58 из которых приняли участие в полуфинале ДФО. Десять победителей полуфинала стали участниками Всероссийского финала в МДЦ "Артек".
Из 1 200 финалистов в МДЦ "Артек" победителями признаны 600 школьников из всех субъектов Российской Федерации. Четверо их них из Хабаровского края: Свирин Никита Сергеевич (г. Хабаровск), Дружинин Роман Евгеньевич (г. Комсомольск-на-Амуре), Колповская Ксения Ивановна (муниципальный район им. Лазо) и Давыдова Дарья Павловна (муниципальный район им. Лазо).
Три победителя, которые в настоящее время обучаются в 11 классе, получили по 1 миллиону рублей на оплату дальнейшего обучения и пять дополнительных баллов, которые они смогут использовать при поступлении в высшие учебные заведения. Учащийся 10 класса получил 200 тыс. рублей на оплату образования или покупку техники для учебы.
Главная цель Конкурса – дать возможность каждому участнику найти свои сильные стороны раскрыть свои таланты. Критерием оценки Конкурса является не академическая успеваемость, а навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире: умение работать в команде, коммуникативные качества, способность находить нестандартные решения в сложных ситуациях.
26 марта стартует новый сезон Всероссийского конкурса "Большая перемена".
Открытие нового сезона Конкурса пройдет в формате трехдневного онлайн-марафона и завершится 28 марта, в День больших перемен. Регистрация участников открыта на платформе bolshayaperemena.online до 1 июня 2021 года.
Кто хочет испытать себя и обеспечить свою учебу в будущем? Вам необходимо зарегистрироваться на ссылке, созданной для Хабаровского края:
https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=khabarovsk.
Чтобы узнать больше, можно пойти на «Классную встречу» 28 марта 2021 г. в МОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи» (Интернациональный просп.1) с победителем Всероссийской акции «Большая перемена», проходившей в Артеке, Романом Дружининым. Начало в 13.00 час.
Кроме этого, 28 марта 2021 года на базе детского технопарка "Кванториум" (г.Хабаровск) министерством образования и науки Хабаровского края совместно с Хабаровским региональным отделением "Российское движение школьников" запланировано проведение "Классной встречи" с участниками и победителями финала Конкурса в 2020 году в онлайн формате. Онлайн формат – на платформе Zoom: "РДШ Хабаровский край – Старт конкурса "Большая перемена". Встреча с победителями прошлого года".
начало регистрации 13:45 PM Владивосток. Подключение: Zoom,
https://us02web.zoom.us/j/82502038420?pwd=ZzNvMXVvcmhJUG9kc2ZGVHZ
TNWdudz09.
Идентификатор конференции: 825 0203 8420
Код доступа: 677240.
Удачи!
Из 1 200 финалистов в МДЦ "Артек" победителями признаны 600 школьников из всех субъектов Российской Федерации. Четверо их них из Хабаровского края: Свирин Никита Сергеевич (г. Хабаровск), Дружинин Роман Евгеньевич (г. Комсомольск-на-Амуре), Колповская Ксения Ивановна (муниципальный район им. Лазо) и Давыдова Дарья Павловна (муниципальный район им. Лазо).
Три победителя, которые в настоящее время обучаются в 11 классе, получили по 1 миллиону рублей на оплату дальнейшего обучения и пять дополнительных баллов, которые они смогут использовать при поступлении в высшие учебные заведения. Учащийся 10 класса получил 200 тыс. рублей на оплату образования или покупку техники для учебы.
Главная цель Конкурса – дать возможность каждому участнику найти свои сильные стороны раскрыть свои таланты. Критерием оценки Конкурса является не академическая успеваемость, а навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире: умение работать в команде, коммуникативные качества, способность находить нестандартные решения в сложных ситуациях.
26 марта стартует новый сезон Всероссийского конкурса "Большая перемена".
Открытие нового сезона Конкурса пройдет в формате трехдневного онлайн-марафона и завершится 28 марта, в День больших перемен. Регистрация участников открыта на платформе bolshayaperemena.online до 1 июня 2021 года.
Кто хочет испытать себя и обеспечить свою учебу в будущем? Вам необходимо зарегистрироваться на ссылке, созданной для Хабаровского края:
https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=khabarovsk.
Чтобы узнать больше, можно пойти на «Классную встречу» 28 марта 2021 г. в МОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи» (Интернациональный просп.1) с победителем Всероссийской акции «Большая перемена», проходившей в Артеке, Романом Дружининым. Начало в 13.00 час.
Кроме этого, 28 марта 2021 года на базе детского технопарка "Кванториум" (г.Хабаровск) министерством образования и науки Хабаровского края совместно с Хабаровским региональным отделением "Российское движение школьников" запланировано проведение "Классной встречи" с участниками и победителями финала Конкурса в 2020 году в онлайн формате. Онлайн формат – на платформе Zoom: "РДШ Хабаровский край – Старт конкурса "Большая перемена". Встреча с победителями прошлого года".
начало регистрации 13:45 PM Владивосток. Подключение: Zoom,
https://us02web.zoom.us/j/82502038420?pwd=ZzNvMXVvcmhJUG9kc2ZGVHZ
TNWdudz09.
Идентификатор конференции: 825 0203 8420
Код доступа: 677240.
Удачи!
- Категория: ---
0
Награждение победителей конкурса
- Опубликовал: Lena
- Дата: 24-03-2021, 08:52
- Просмотров: 297
Со всемирным днём водных ресурсов!
С 22 марта 1993 года во многих странах мира по инициативе Международной ассоциации водоснабжения и ЮНЕСКО отмечается Всемирный День Воды.
В Комсомольском заповеднике 22 марта – в День биологического разнообразия состоялось торжественное награждение участников Международного конкурса мягкой игрушки « Хранитель болот» посвящённых дню охраны водно- болотных угодий .
Победитель
Кашапов Руслан ученик 3"Б" класса и призер Шевчук Алексей ученик 2"Б" класса
получили ценные призы, изданные при поддержке Всемирного фонда дикой природы.
...
С 22 марта 1993 года во многих странах мира по инициативе Международной ассоциации водоснабжения и ЮНЕСКО отмечается Всемирный День Воды.
В Комсомольском заповеднике 22 марта – в День биологического разнообразия состоялось торжественное награждение участников Международного конкурса мягкой игрушки « Хранитель болот» посвящённых дню охраны водно- болотных угодий .
Победитель
Кашапов Руслан ученик 3"Б" класса и призер Шевчук Алексей ученик 2"Б" класса
получили ценные призы, изданные при поддержке Всемирного фонда дикой природы.
...
- Категория: Новости школы
0
Слёт Российского движения школьников (РДШ)
- Опубликовал: Lena
- Дата: 24-03-2021, 08:17
- Просмотров: 254
Слёт Российского движения школьников (РДШ)
22 марта 2021 года во Дворце творчества детей и молодежи состоялся Слёта членов РДШ «Российское движение школьников: новые возможности». Целью слёта было создание условий для формирования у учащихся компетенций в сфере направлений РДШ; поддержка и стимулирование деятельности активистов РДШ в ОУ города. Среди делегатов были и учащиеся нашей школы.
При формировании списка участников ребята выбрали направление, в котором будут принимать участие согласно деятельности РДШ. Елизавета Казикова (8 класс) работала в направлении Личностное развитие, Милана Раффити (9 класс) - Информационно-медийное, Артём Шуриков (7 класс) - Военно-патриотическое и Дарья Юдина - Гражданская активность.
После открытия Слёта ребятам было предложено придумать кричалку из своих имён, чтобы сплотиться для работы по направлениям. В программе слёта были интенсив-практикумы по направлениям, брифинг «Встреча с VIP».
Пока ребята ждали свидетельства об участии в мероприятии, с ними провели развлекательные мероприятия.
Слёт был полезен ребятам, повышены социальная и гражданская активность.
При формировании списка участников ребята выбрали направление, в котором будут принимать участие согласно деятельности РДШ. Елизавета Казикова (8 класс) работала в направлении Личностное развитие, Милана Раффити (9 класс) - Информационно-медийное, Артём Шуриков (7 класс) - Военно-патриотическое и Дарья Юдина - Гражданская активность.
После открытия Слёта ребятам было предложено придумать кричалку из своих имён, чтобы сплотиться для работы по направлениям. В программе слёта были интенсив-практикумы по направлениям, брифинг «Встреча с VIP».
Пока ребята ждали свидетельства об участии в мероприятии, с ними провели развлекательные мероприятия.
Слёт был полезен ребятам, повышены социальная и гражданская активность.
- Категория: ---