0
Урок цифры
- Опубликовал: Lena
- Дата: 24-02-2022, 14:58
- Просмотров: 376
Новый «Урок цифры»
С 14 февраля по 6 марта при поддержке Минпросвещения России в школах пройдёт новый «Урок цифры», посвященный искусству, музыке и IT
Будут рассмотрены вопросы:
Способен ли искусственный интеллект сочинять музыку?
Как работают современные музыкальные сервисы?
Как алгоритмы рекомендуют?
Может ли компьютер понимать музыку?
Ответы на эти и другие вопросы узнай в этом уроке!
Проект позволяет школьникам развить цифровые компетенции, помогает им определиться с профессией.
«Уроки цифры» проводят ведущие российские технологические компании, занятия проходят в формате интерактивных тренажёров
Информация для родителей:
Как можно объяснить ребенку, что нет бесполезных знаний?
Казалось бы: хочешь быть программистом — изучай информатику, хочешь заниматься музыкой — иди в музыкальную школу, а если любишь физику и биологию одновременно — придется постараться, чтобы найти свою профессию.
Но мы, взрослые, понимаем, что всё не так просто и знания всех учебных предметов работают на то, чтобы профессиональное будущее ребенка было максимально интересным.
Задача урока — показать, что будущее создается руками тех, кто не сузил свои знания до пары учебных дисциплин, что, например, информатика, математика, физика, биология и музыка могут объединиться в одну профессию, способную изменить мир и принести радость каждому человеку.
В процессе урока школьники 1–11 классов узнают, как компьютеры и искусственный интеллект работают с музыкой и почему это важно не только в сфере развлечений, а также, почему в одних и тех же социальных сетях разным людям показывается разный контент, причем часто — соответствующий интересам.
Скорее всего, родителям будет не менее интересно, чем детям, и прохождение урока станет приятным и полезным семейным мероприятием.
С 14 февраля по 6 марта при поддержке Минпросвещения России в школах пройдёт новый «Урок цифры», посвященный искусству, музыке и IT
Будут рассмотрены вопросы:
Способен ли искусственный интеллект сочинять музыку?
Как работают современные музыкальные сервисы?
Как алгоритмы рекомендуют?
Может ли компьютер понимать музыку?
Ответы на эти и другие вопросы узнай в этом уроке!
Проект позволяет школьникам развить цифровые компетенции, помогает им определиться с профессией.
«Уроки цифры» проводят ведущие российские технологические компании, занятия проходят в формате интерактивных тренажёров
Информация для родителей:
Как можно объяснить ребенку, что нет бесполезных знаний?
Казалось бы: хочешь быть программистом — изучай информатику, хочешь заниматься музыкой — иди в музыкальную школу, а если любишь физику и биологию одновременно — придется постараться, чтобы найти свою профессию.
Но мы, взрослые, понимаем, что всё не так просто и знания всех учебных предметов работают на то, чтобы профессиональное будущее ребенка было максимально интересным.
Задача урока — показать, что будущее создается руками тех, кто не сузил свои знания до пары учебных дисциплин, что, например, информатика, математика, физика, биология и музыка могут объединиться в одну профессию, способную изменить мир и принести радость каждому человеку.
В процессе урока школьники 1–11 классов узнают, как компьютеры и искусственный интеллект работают с музыкой и почему это важно не только в сфере развлечений, а также, почему в одних и тех же социальных сетях разным людям показывается разный контент, причем часто — соответствующий интересам.
Скорее всего, родителям будет не менее интересно, чем детям, и прохождение урока станет приятным и полезным семейным мероприятием.
- Категория: Новости образования
0
Ссылка на файлы: Файл 1 , Файл - 2
Информация!
- Опубликовал: Lena
- Дата: 4-02-2022, 01:41
- Просмотров: 418
Внимание, важная информация!
В рамках обучающего комплекса просветительских и воспитательных мероприятий, направленных на развитие правовой грамотности граждан и пропаганду «компьютерной гигиены». прокуратура Хабаровского края предлагает ознакомиться с 4 видеофильмами
В рамках обучающего комплекса просветительских и воспитательных мероприятий, направленных на развитие правовой грамотности граждан и пропаганду «компьютерной гигиены». прокуратура Хабаровского края предлагает ознакомиться с 4 видеофильмами
Ссылка на файлы: Файл 1 , Файл - 2
- Категория: Информация
0
В октябре 2021 года прошло тестирование c помощью автоматизированной системы дистанционного анкетирования в режиме он-лайн через портал анонимного психологического тестирования, обучающиеся не авторизировались на портале. Тестирование направлено на выявление склонности подростков к вовлечению в употребление психоактивных веществ. Обработка результатов СПТ проходила без персональных данных. Исследование проводилось в соответствии с распоряжением министерства образования и науки Хабаровского края от 06.08.2021 г.№1068 «О проведении социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в образовательных организациях Хабаровского края, направленного на раннее выявление немедицинского потребления наркотического средств и психотропных веществ».
Тестирование СПТ-2021 прошли 72 учащихся школы с 13 лет и старше.
При тестировании осуществляется оценка вероятности вовлечения в зависимое поведение на основе соотношения факторов риска и факторов защиты, с целью организации адресной и системной работы с обучающимися, направленной на профилактику вовлечения в потребление наркотических и психоактивных веществ. Полученные результаты СПТ носят прогностический, вероятностный характер.
В ходе тестирования были получены следующие результаты:
Количество обучающихся, принявших участие в СП Количество обучающихся, давших недостоверные ответы Количество обучающихся, составивших группу «незначительной вероятности вовлечения» Количество обучающихся, составивших группу «латентного риска вовлечения» Количество обучающихся, составивших по результатам СПТ «группу явного вовлечения»
2020 2021 2020 2021 2020 2021 2020 2021 2020 2021
65 72 20 (30,8%) 24 (33,3%) 30 (46,2%) 25 (34,7%) 15 (23,1%) 20 (34,7%) 0 3 (4,2%)
20,7% 21,6% увеличение снижение увеличение увеличение
По результатам автоматической обработки итогов тестирования доля недостоверных ответов («высокий уровень сопротивления тестированию») увеличился с 30,8% до 33,3%.
ЕМ СПТ –2021 выявило снижение незначительной вероятности вовлечения с 46,2% до 34,7%. Явную психологическую готовность к аддиктивному (зависимому) латентного риска вовлечения поведению у лиц подросткового и юношеского возраста увеличилось с 23,1% до 34,?%.
Если в прошлом году по итогам тестирования в МОУ СОШ №28 ни у одного учащихся не выявлен явный риск вовлечения в зависимое поведение, то в 2021 году он составляет 4,2% (у трёх человек).
Группа с незначительной вероятностью вовлечения в зависимое поведение – это группа обучающихся, нуждающихся в активной профилактической работе со стороны всех участников образовательных отношений.
Необходимо иметь в виду, что данные показатели характеризуют лишь возможные вовлечения несовершеннолетних в зависимость и слабую сопротивляемость социуму в вопросе приема и использования наркотических средств и не могут быть использованы как показатели для выявления наркозависимости.
Тестирование не выявляет подростков, употребляющих наркотики, а позволяет изучить особенности подростков и способности управлять своим поведением, умении контролировать свои эмоции, готовность к необдуманным поступкам, умении разрешать трудные ситуации. Из общего количества (72 чел.) полученных результатов три человека могут быть отнесены к группе вероятного риска вовлечения в поведение, опасное для здоровья.
Так как СПТ носит, прежде всего, профилактический характер и призвано удержать подростков от первых «экспериментов» с наркотиками, необходимо своевременно принять необходимые меры профилактики.
Если Вы захотите узнать персональный результат Вашего ребенка, Вам необходимо обратиться к педагогу-психологу школы Соловьевой Ольге Николаевне, предъявив документ, удостоверяющий личность Вас и Вашего ребенка.
Информация! Анонимное психологическое тестирование.
- Опубликовал: Lena
- Дата: 3-02-2022, 02:28
- Просмотров: 478
Вниманию родителей учащихся 7-9 классов!
В октябре 2021 года прошло тестирование c помощью автоматизированной системы дистанционного анкетирования в режиме он-лайн через портал анонимного психологического тестирования, обучающиеся не авторизировались на портале. Тестирование направлено на выявление склонности подростков к вовлечению в употребление психоактивных веществ. Обработка результатов СПТ проходила без персональных данных. Исследование проводилось в соответствии с распоряжением министерства образования и науки Хабаровского края от 06.08.2021 г.№1068 «О проведении социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в образовательных организациях Хабаровского края, направленного на раннее выявление немедицинского потребления наркотического средств и психотропных веществ».
Тестирование СПТ-2021 прошли 72 учащихся школы с 13 лет и старше.
При тестировании осуществляется оценка вероятности вовлечения в зависимое поведение на основе соотношения факторов риска и факторов защиты, с целью организации адресной и системной работы с обучающимися, направленной на профилактику вовлечения в потребление наркотических и психоактивных веществ. Полученные результаты СПТ носят прогностический, вероятностный характер.
В ходе тестирования были получены следующие результаты:
Количество обучающихся, принявших участие в СП Количество обучающихся, давших недостоверные ответы Количество обучающихся, составивших группу «незначительной вероятности вовлечения» Количество обучающихся, составивших группу «латентного риска вовлечения» Количество обучающихся, составивших по результатам СПТ «группу явного вовлечения»
2020 2021 2020 2021 2020 2021 2020 2021 2020 2021
65 72 20 (30,8%) 24 (33,3%) 30 (46,2%) 25 (34,7%) 15 (23,1%) 20 (34,7%) 0 3 (4,2%)
20,7% 21,6% увеличение снижение увеличение увеличение
По результатам автоматической обработки итогов тестирования доля недостоверных ответов («высокий уровень сопротивления тестированию») увеличился с 30,8% до 33,3%.
ЕМ СПТ –2021 выявило снижение незначительной вероятности вовлечения с 46,2% до 34,7%. Явную психологическую готовность к аддиктивному (зависимому) латентного риска вовлечения поведению у лиц подросткового и юношеского возраста увеличилось с 23,1% до 34,?%.
Если в прошлом году по итогам тестирования в МОУ СОШ №28 ни у одного учащихся не выявлен явный риск вовлечения в зависимое поведение, то в 2021 году он составляет 4,2% (у трёх человек).
Группа с незначительной вероятностью вовлечения в зависимое поведение – это группа обучающихся, нуждающихся в активной профилактической работе со стороны всех участников образовательных отношений.
Необходимо иметь в виду, что данные показатели характеризуют лишь возможные вовлечения несовершеннолетних в зависимость и слабую сопротивляемость социуму в вопросе приема и использования наркотических средств и не могут быть использованы как показатели для выявления наркозависимости.
Тестирование не выявляет подростков, употребляющих наркотики, а позволяет изучить особенности подростков и способности управлять своим поведением, умении контролировать свои эмоции, готовность к необдуманным поступкам, умении разрешать трудные ситуации. Из общего количества (72 чел.) полученных результатов три человека могут быть отнесены к группе вероятного риска вовлечения в поведение, опасное для здоровья.
Так как СПТ носит, прежде всего, профилактический характер и призвано удержать подростков от первых «экспериментов» с наркотиками, необходимо своевременно принять необходимые меры профилактики.
Если Вы захотите узнать персональный результат Вашего ребенка, Вам необходимо обратиться к педагогу-психологу школы Соловьевой Ольге Николаевне, предъявив документ, удостоверяющий личность Вас и Вашего ребенка.
- Категория: Новости школы
0
Акция "Дарите книги с любовью"
- Опубликовал: Lena
- Дата: 2-02-2022, 07:46
- Просмотров: 401
Шестая общероссийская акция «Дарите книги с любовью – 2022»
С 7 по 14 февраля 2022 года Ассоциация деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя» при поддержке Российской государственной детской библиотеки проводит Шестую общероссийскую акцию «Дарите книги с любовью», приуроченную к Международному дню книгодарения, который отмечается 14 февраля во многих странах мира.
С 7 по 14 февраля 2022 года Ассоциация деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя» при поддержке Российской государственной детской библиотеки проводит Шестую общероссийскую акцию «Дарите книги с любовью», приуроченную к Международному дню книгодарения, который отмечается 14 февраля во многих странах мира.
Цель акции – собрать книги для нуждающихся библиотек, которым так не хватает новых книг для пополнения и обновления их фондов. Юные читатели всей нашей большой страны должны иметь доступ к современной качественной литературе, к новым изданиям, которые подчас редко и нерегулярно поступают в отдаленные регионы.
Подарить книги можно в нашу школьную библиотеку и получить сертификат за большое количество подаренных книг.
Подарить книгу можно не выходя из дома: для этого достаточно заглянуть на сайт проекта «Подари ребенку книгу» на сайте РГДБ. Там можно узнать адреса библиотек, фонд которых нуждается в пополнении, перейти в книжный интернет-магазин (Лабиринт, Ozon и My-shop) и купить книгу с доставкой прямо в выбранную библиотеку.
(принимаем в дар книги в хорошем состоянии)
Подарить книги можно в нашу школьную библиотеку и получить сертификат за большое количество подаренных книг.
Подарить книгу можно не выходя из дома: для этого достаточно заглянуть на сайт проекта «Подари ребенку книгу» на сайте РГДБ. Там можно узнать адреса библиотек, фонд которых нуждается в пополнении, перейти в книжный интернет-магазин (Лабиринт, Ozon и My-shop) и купить книгу с доставкой прямо в выбранную библиотеку.
(принимаем в дар книги в хорошем состоянии)
- Категория: Новости школы