0
выставка детских рисунков «Домик для птички»
,а также другие мероприятия
Земля, планета голубая –
Это наш общий с вами дом.
Должны его оберегать мы,
Поддерживать порядок в нём.
Пусть День Земли напоминает:
Природу надо сохранять.
Ведь без нее нет нашей жизни,
Нельзя планету загрязнять
День Земли
- Опубликовал: Lena
- Дата: 27-04-2021, 07:43
- Просмотров: 1486
Всероссийская акция «День Земли» – День единых действий
В мировой практике существует два праздника носящих название День Земли, и отмечаются они 20 марта и 22 апреля. Разница между ними хотя и еле заметная, но есть. Тот, который празднуется 20 марта, носит характер миротворческий и гуманистический. А День Земли 22 апреля имеет скорее экологическую направленность, и призван обратить внимание населения планеты на необходимость защиты и сохранения окружающей среды.
День Земли был впервые утвержден в 1971 году по решению ООН. 20 марта — это время весеннего равноденствия, когда планета переходит на новый ритм жизни, расцветает и обновляется. В обращении ООН звучат такие слова: "День Земли — это время, чтобы привлечь внимание людей к осознанию планеты Земля как своего общего дома".
[center]День Земли был впервые утвержден в 1971 году по решению ООН. 20 марта — это время весеннего равноденствия, когда планета переходит на новый ритм жизни, расцветает и обновляется. В обращении ООН звучат такие слова: "День Земли — это время, чтобы привлечь внимание людей к осознанию планеты Земля как своего общего дома".
В мировой практике существует два праздника носящих название День Земли, и отмечаются они 20 марта и 22 апреля. Разница между ними хотя и еле заметная, но есть. Тот, который празднуется 20 марта, носит характер миротворческий и гуманистический. А День Земли 22 апреля имеет скорее экологическую направленность, и призван обратить внимание населения планеты на необходимость защиты и сохранения окружающей среды.
День Земли был впервые утвержден в 1971 году по решению ООН. 20 марта — это время весеннего равноденствия, когда планета переходит на новый ритм жизни, расцветает и обновляется. В обращении ООН звучат такие слова: "День Земли — это время, чтобы привлечь внимание людей к осознанию планеты Земля как своего общего дома".
[center]День Земли был впервые утвержден в 1971 году по решению ООН. 20 марта — это время весеннего равноденствия, когда планета переходит на новый ритм жизни, расцветает и обновляется. В обращении ООН звучат такие слова: "День Земли — это время, чтобы привлечь внимание людей к осознанию планеты Земля как своего общего дома".
В Российской Федерации День Земли отмечается с 1998 года по предложению космонавта и Героя Советского Союза Березового. На официальном открытии первого Дня Земли в Москве присутствовал сын легендарного академика Петра Капицы, советский ученый-физик Сергей Капица. В своей речи он отмечал, что День Земли — это день ответственности перед Землей и перед природой, частью которой являются люди.
Погруженные в повседневные обязанности и заботы, в погоне за финансовым благополучием, мы почти никогда не задумываемся о том, каким невероятным богатством мы обладаем просто потому, что нам повезло родиться на планете Земля. Во Вселенной существует бесчисленное количество планет, но достоверно известно, что ни на одной из них нет жизни ни в каком виде.
Поэтому знать о нашей Земле, беречь ее природу и относится ответственно к ее живому миру необходимо каждому. Вот поэтому 22 апреля 2021 г. в четвертых классах прошла викторина «Как ты знаешь родную природу?». Она направлена на обобщение знаний детей о весенних изменениях в живой и неживой природе, содержала в себе загадки, игры, пословицы, проблемные вопросы о правильном поведении на природе.
Заместитель директора по воспитательной работе Кожухова И.В. говорила с ребятами о том, какие изменения происходят в природе весной, а также узнали лучших знатоков нашей родной природы. Ими оказались Виталий Ворончихин (4а) и Алина Гайнетдинова (4б). Второе место заняли ребята Надежда Тимохина (4а) и Богдан Князев (4б), третье – Савва Христофоров (4а) и Богдан Князев (4б). Активными были в 4а классе – Андрей Деремед, Ксения Лунева, Артем Титаренко, Артем Хохлов, в 4б классе – Анастасия Богатова, Евгений Олейник, Илья Пильщиков.
Погруженные в повседневные обязанности и заботы, в погоне за финансовым благополучием, мы почти никогда не задумываемся о том, каким невероятным богатством мы обладаем просто потому, что нам повезло родиться на планете Земля. Во Вселенной существует бесчисленное количество планет, но достоверно известно, что ни на одной из них нет жизни ни в каком виде.
Поэтому знать о нашей Земле, беречь ее природу и относится ответственно к ее живому миру необходимо каждому. Вот поэтому 22 апреля 2021 г. в четвертых классах прошла викторина «Как ты знаешь родную природу?». Она направлена на обобщение знаний детей о весенних изменениях в живой и неживой природе, содержала в себе загадки, игры, пословицы, проблемные вопросы о правильном поведении на природе.
Заместитель директора по воспитательной работе Кожухова И.В. говорила с ребятами о том, какие изменения происходят в природе весной, а также узнали лучших знатоков нашей родной природы. Ими оказались Виталий Ворончихин (4а) и Алина Гайнетдинова (4б). Второе место заняли ребята Надежда Тимохина (4а) и Богдан Князев (4б), третье – Савва Христофоров (4а) и Богдан Князев (4б). Активными были в 4а классе – Андрей Деремед, Ксения Лунева, Артем Титаренко, Артем Хохлов, в 4б классе – Анастасия Богатова, Евгений Олейник, Илья Пильщиков.
А ранее 01 апреля в День птиц в рамках Всероссийской акции прошли классные часы экологических знаний «Птицы у нашего дома» и «Птичьи секреты»
выставка книг «Птички – симпатички»,
выставка книг «Птички – симпатички»,
выставка детских рисунков «Домик для птички»
,а также другие мероприятия
Земля, планета голубая –
Это наш общий с вами дом.
Должны его оберегать мы,
Поддерживать порядок в нём.
Пусть День Земли напоминает:
Природу надо сохранять.
Ведь без нее нет нашей жизни,
Нельзя планету загрязнять
- Категория: Новости школы
0
СМОТРИ ПОДРОБНЕЕ:
Добрая суббота
- Опубликовал: Lena
- Дата: 24-04-2021, 05:29
- Просмотров: 344
Проведение Всероссийского субботника
24 апреля 2021 года
24 апреля 2021 года
День 24 апреля 2021 года объявлен Всероссийским субботником. Соответствующее заявление сделали в Министерстве строительства и ЖКХ. Ровно месяц будут длиться уборки на разных территориях и объектах благоустройствах, построенных и реконструированных по федеральной программе «Формирование комфортной городской (сельской) среды».
С помощью Всероссийского масштабного субботника постараются привлечь к наведению порядка больше горожан и сельских жителей. Программа мероприятий стандартная. Субботник назван экологическим, будет проходить в рамках акции «Зеленая Весна». Уборка запланирована до 24 мая включительно.
Акция «Зеленая Весна», Всероссийский субботник – возможность поддержать новых и уже осуществляемых инициатив в области охраны окружающей среды. Участники должны сами определить самые важные территории, которые необходимо очистить. В мероприятии могут участвовать все желающие.
Конечно, ученики нашей школы включились во Всероссийский субботник и с 21 апреля начали уборку территорий школы и микрорайона.
С помощью Всероссийского масштабного субботника постараются привлечь к наведению порядка больше горожан и сельских жителей. Программа мероприятий стандартная. Субботник назван экологическим, будет проходить в рамках акции «Зеленая Весна». Уборка запланирована до 24 мая включительно.
Акция «Зеленая Весна», Всероссийский субботник – возможность поддержать новых и уже осуществляемых инициатив в области охраны окружающей среды. Участники должны сами определить самые важные территории, которые необходимо очистить. В мероприятии могут участвовать все желающие.
Конечно, ученики нашей школы включились во Всероссийский субботник и с 21 апреля начали уборку территорий школы и микрорайона.
Во время акции «Зеленая Весна» были:
— очищены территории;
— убран мусор;
— собрано и отправлено на переработку вторсырье;
— собрана макулатура;
— очищены территории;
— убран мусор;
— собрано и отправлено на переработку вторсырье;
— собрана макулатура;
— благоустроен Мемориальный комплекс сотрудников УВД. На его уборке трудились ученики 6 класса вместе с классным руководителем Тихоновой Евгенией Викторовной в рамках городской акции «Память поколений»
А также информируем жителей о рейтинговом онлайн голосовании в рамках национального проекта "Жилье и городская среда" по выбору общественных территорий, планируемых к благоустройству в 2022 году.
Жителям края (начиная с 14-летнего возраста) необходимо выбрать не менее 90 таких площадок.
При этом федеральную поддержку получат только те муниципальные образования, где жители будут наиболее активны
Жителям края (начиная с 14-летнего возраста) необходимо выбрать не менее 90 таких площадок.
При этом федеральную поддержку получат только те муниципальные образования, где жители будут наиболее активны
СМОТРИ ПОДРОБНЕЕ:
- Категория: Новости школы
0
День российского парламентаризма
- Опубликовал: Lena
- Дата: 24-04-2021, 02:28
- Просмотров: 234
Урок ведёт депутат
23 апреля, накануне Дня российского парламентаризма, в 8-9 классах урок обществознания провел депутат Законодательной Думы Хабаровского края от ЛДПР Зубр Сергей Александрович.
Он рассказал, что эта дата появилась в истории в 2012 году после утверждения президентом изменений в Федеральном законе "О днях воинской славы и памятных датах России".
27 апреля в 1906 году в Таврическом дворце состоялось первое заседание Государственной думы Российской империи.
Ученики с интересом слушали рассказ Сергея Александровича, сопровождающийся презентацией. Он рассказал, что в этом году День российского парламентаризма будет отмечаться в условиях серьезнейшего испытания для всей страны - эпидемии коронавируса и экономического кризиса. И во многом отношение к парламентаризму в целом, и к депутатам, к Федеральному Собранию в частности, будет формироваться на основании того, как они проявят себя в этот непростой период.
Потом депутат задал несколько «контрольных» вопросов, а затем поинтересовался проблемами школьников, ответил сам на их вопросы.
Встреча прошла увлеченно, Сергей Александрович сказал, что ребятам и их родителям можно обратиться в приемную депутата, где их выслушают и, по возможности, помогут.
23 апреля, накануне Дня российского парламентаризма, в 8-9 классах урок обществознания провел депутат Законодательной Думы Хабаровского края от ЛДПР Зубр Сергей Александрович.
Он рассказал, что эта дата появилась в истории в 2012 году после утверждения президентом изменений в Федеральном законе "О днях воинской славы и памятных датах России".
27 апреля в 1906 году в Таврическом дворце состоялось первое заседание Государственной думы Российской империи.
Ученики с интересом слушали рассказ Сергея Александровича, сопровождающийся презентацией. Он рассказал, что в этом году День российского парламентаризма будет отмечаться в условиях серьезнейшего испытания для всей страны - эпидемии коронавируса и экономического кризиса. И во многом отношение к парламентаризму в целом, и к депутатам, к Федеральному Собранию в частности, будет формироваться на основании того, как они проявят себя в этот непростой период.
Потом депутат задал несколько «контрольных» вопросов, а затем поинтересовался проблемами школьников, ответил сам на их вопросы.
Встреча прошла увлеченно, Сергей Александрович сказал, что ребятам и их родителям можно обратиться в приемную депутата, где их выслушают и, по возможности, помогут.
- Категория: Новости школы
0
Смотри подробнее:
Акция " Читаем вместе"
- Опубликовал: Lena
- Дата: 23-04-2021, 09:16
- Просмотров: 283
АКЦИЯ " ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ"
Региональная акция «Читаем вместе» прошла 20 апреля в очередной раз в нашей школе. В этом году акция была посвящена 80-летию со времени издания повести Аркадия Петровича Гайдара «Тимур и его команда».
Организатором акции было структурное подразделении № 6 Городской Централизованной Библиотеки.
Самыми активными участниками городской акции стали наши учащиеся 1-5 классов – 187 человек.
Спасибо всем педагогам и учащимся, которые приняли участие в акции.
Организатором акции было структурное подразделении № 6 Городской Централизованной Библиотеки.
Самыми активными участниками городской акции стали наши учащиеся 1-5 классов – 187 человек.
Спасибо всем педагогам и учащимся, которые приняли участие в акции.
Смотри подробнее:
- Категория: Новости школы
0
#безсрокадавности
- Опубликовал: Lena
- Дата: 20-04-2021, 01:27
- Просмотров: 341
#безсрокадавности
19 апреля 2021 г. ученики 7-9 классов школы присоединились к Всероссийской акции День единых действий в память о жертвах преступлений против советского народа, совершенных нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.
В рамках мероприятия прошел единый урок, посвященный памяти жертв геноцида советского народа от немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны.
Заместитель директора по воспитательной работе Кожухова И.В. стремилась донести до учащихся всю тяжесть злодеяний немецких оккупантов против советских граждан, обратила внимание на трагедию гражданского населения, которая не имеет срока давности и не должна повториться вновь.
19 апреля 2021 г. ученики 7-9 классов школы присоединились к Всероссийской акции День единых действий в память о жертвах преступлений против советского народа, совершенных нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.
В рамках мероприятия прошел единый урок, посвященный памяти жертв геноцида советского народа от немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны.
Заместитель директора по воспитательной работе Кожухова И.В. стремилась донести до учащихся всю тяжесть злодеяний немецких оккупантов против советских граждан, обратила внимание на трагедию гражданского населения, которая не имеет срока давности и не должна повториться вновь.
В ходе урока учащиеся просмотрели видеофильм «Без срока давности». Он включил архивные документы и статистические данные, свидетельствующие о масштабе трагедии советского народа в военные годы. Даже беглое знакомство с материалами, расположенными на этом электронном ресурсе, дало понять, что слова «зверства гитлеровцев», «бесчеловечные злодеяния» или «нацистские изуверы» — это не пропагандистские клише, а объективная историческая реальность. Каждый из представленных документов даже по отдельности — весомое и важное доказательство преступления против человечности, которые, как известно, не имеют сроков давности. В комплексе же эти свидетельства рисуют картину самого настоящего геноцида, который на протяжении всех военных лет проводился в отношении народов СССР. Картина эта местами настолько натуралистична, страшна и беспросветна, что в соответствии с законодательством Российской Федерации, данные визуальные материалы запрещены к просмотру детям младшего возраста. Тем не менее ознакомиться с этими материалами всё-таки стоит. Особенно тем, кто забыл или по каким-то причинам не желает вспоминать, какое горе и какую боль пришлось вынести нашему народу.
После просмотра ребята написали письма в будущее "Нельзя забыть" в форме «фронтового треугольника» — послание самому себе и своим потомкам, в котором выражается личное восприятие и позиция к преступлениям нацистов.
Письма будут храниться в школе и их вручат учащимся на встрече выпускников через пять лет.
Ради увековечивания памяти мирного населения Советского Союза, подвергшегося изгнанию и истреблению в годы Великой Отечественной войны, необходимо помнить события, свидетельствующие о геноциде граждан СССР.
Ради увековечивания памяти мирного населения Советского Союза, подвергшегося изгнанию и истреблению в годы Великой Отечественной войны, необходимо помнить события, свидетельствующие о геноциде граждан СССР.
- Категория: Новости школы
0
Добрая суббота
- Опубликовал: Lena
- Дата: 17-04-2021, 06:38
- Просмотров: 360
В Добрую субботу готовимся к Всероссийской акции
Великая Отечественная война стала тяжелым испытанием для народов СССР. Это война, в которой решалось – будет ли у народов Советского Союза будущее вообще. Генеральным планом Ост предусматривалась немецкая колонизация большей части Советского Союза, что означало принудительное выселение и уничтожение местного населения. Были не важны национальность, возраст, социальное происхождение, пол – ведь речь шла об освобождении территории для переселения немецких колонистов.
Итог преступлений нацистов против гражданского населения СССР выражается в страшном соотношении числа жертв среди военных и мирных жителей. Война унесла жизни 26,6 млн.чел. Из них практически половина – это потери среди мирного населения на оккупационной территории – 13684692, в том числе 11520379 – погибли в результате карательных операций, холода, голода, издевательств. Остальные 2164313 – погибли в изгнании на принудительных работах. Всего на принудительные работы с оккупированной территории было вывезено 5269513 советских граждан.
Великая Отечественная война стала тяжелым испытанием для народов СССР. Это война, в которой решалось – будет ли у народов Советского Союза будущее вообще. Генеральным планом Ост предусматривалась немецкая колонизация большей части Советского Союза, что означало принудительное выселение и уничтожение местного населения. Были не важны национальность, возраст, социальное происхождение, пол – ведь речь шла об освобождении территории для переселения немецких колонистов.
Итог преступлений нацистов против гражданского населения СССР выражается в страшном соотношении числа жертв среди военных и мирных жителей. Война унесла жизни 26,6 млн.чел. Из них практически половина – это потери среди мирного населения на оккупационной территории – 13684692, в том числе 11520379 – погибли в результате карательных операций, холода, голода, издевательств. Остальные 2164313 – погибли в изгнании на принудительных работах. Всего на принудительные работы с оккупированной территории было вывезено 5269513 советских граждан.
19 апреля 2021 года Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, совместно с АНО «Агентство социальных технологий и коммуникации» и ООД «Поисковое движение России» проводят Всероссийскую акцию День единых действий в память о жертвах преступлений против советского народа, совершенных нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.Целью акции является сохранение исторической правды о преступлениях нацистов и их пособников в отношении мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны на оккупированной территории.
В рамках мероприятия пройдёт единый урок, посвященный памяти жертв геноцида советского народа от немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны с просмотром видеофильма «Без срока давности и написание письма в будущее «Нельзя забыть».
В рамках мероприятия пройдёт единый урок, посвященный памяти жертв геноцида советского народа от немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны с просмотром видеофильма «Без срока давности и написание письма в будущее «Нельзя забыть».
- Категория: ---
0
ДИКТАНТ ПОБЕДЫ
- Опубликовал: Lena
- Дата: 16-04-2021, 09:44
- Просмотров: 362
ДИКТАНТ ПОБЕДЫ
Память о том, что произошло в годы Великой Отечественной войны, должна сплачивать наше общество и укреплять наше государство на будущие времена
Министерство образования и науки края и Организационный комитет "НАША ПОБЕДА" приглашает всех 29 апреля 2021 г. принять участие в Международной просветительско-патриотической акции "Диктант Победы"
(далее – Акция, Диктант Победы).
Акция проводится в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи.
Диктант можно пройти как онлайн на сайте, так и очно, выбрав площадку.
Адрес организации(площадки):
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, пр-кт Мира, д 23 КГА ПОУ "Губернаторский авиастроительный колледж г. Комсомольска-на-Амуре (Межрегиональный центр компетенций)"
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, ул Гамарника, д 16 КГБ ПОУ "Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса"
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, ул Севастопольская, д 51 КГБ ПОУ "Комсомольский-на-Амуре строительный колледж"
Дополнительная информация о проведении Диктанта Победы размещена на официальном сайте https://диктантпобеды.рф.
По вопросам регистрации и организации площадок, а также участия в Акции необходимо обращаться по телефону: 8914-421-11- 99, Симонов Артем Павлович.
Память о том, что произошло в годы Великой Отечественной войны, должна сплачивать наше общество и укреплять наше государство на будущие времена
Министерство образования и науки края и Организационный комитет "НАША ПОБЕДА" приглашает всех 29 апреля 2021 г. принять участие в Международной просветительско-патриотической акции "Диктант Победы"
(далее – Акция, Диктант Победы).
Акция проводится в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи.
Диктант можно пройти как онлайн на сайте, так и очно, выбрав площадку.
Адрес организации(площадки):
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, пр-кт Мира, д 23 КГА ПОУ "Губернаторский авиастроительный колледж г. Комсомольска-на-Амуре (Межрегиональный центр компетенций)"
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, ул Гамарника, д 16 КГБ ПОУ "Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса"
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, ул Севастопольская, д 51 КГБ ПОУ "Комсомольский-на-Амуре строительный колледж"
Дополнительная информация о проведении Диктанта Победы размещена на официальном сайте https://диктантпобеды.рф.
По вопросам регистрации и организации площадок, а также участия в Акции необходимо обращаться по телефону: 8914-421-11- 99, Симонов Артем Павлович.
- Категория: Информация
0
Чтобы закрепить знания о космосе и авиации ребята 2-4 и 6-8 классов, участвовали в викторине. Хорошо справились с заданиями ученики начальной школы, продемонстрировав свою эрудицию. Однако, первого места не занял никто, II место – Авилов Роман (2а), Деремед Андрей (4а), Булатова Ангелина (4б), Гайнетдинова Алина (4б), Ромашко Владислав (2а). III место у ребят Князев Богдан (4б), Поточеская Алиса (3а), Барма Анастасия (4а), Захарова Ярослава (3б), Лошмакова Ульяна (3а), Волков Дмитрий (3а). А вот ребята постарше, видимо, не очень внимательно отнеслись к заданиям, из участников только двое добились призового III места. Это шестиклассники Абросимова Ульяна и Нургалиев Константин.
Но больше всего ребят приняло участие в выставке поделок и рисунков, которые они создавали дома с родителями, а также на уроках технологии и внеурочной деятельности. Выставка удалась на славу! Совместные работы детей и родителей получились яркие и оригинальные. Ракеты, космические корабли, неопознанные летающие объекты, планеты солнечной системы, космонавты… - каждая работа уникальна! Ракет получилось много, но все они разной конструкции. Очень забавные получились инопланетяне и летающие тарелки. Здесь можно увидеть и необычные рисунки, и макеты Космических станций.
Поделки были выполнены в разной технике и из различных материалов: картон, цветная бумага, пластилин, фольга, салфетки и т.д. Каждая поделка, которую мастерил ребенок - предмет особой гордости.
Благодарим учащихся, родителей и педагогов за проявленную активность, неиссякаемую фантазию и мастерство! Желаем им дальнейших творческих успехов!
Смотри подробнее...
#Космос наш
- Опубликовал: Lena
- Дата: 15-04-2021, 07:55
- Просмотров: 246
#Космос наш
12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле “Восток” совершил полет первый космонавт планеты - Юрий Алексеевич Гагарин.
60 лет назад началась новая эра – эра освоения космоса. Наша страна и весь мир отмечают это событие. И наша школа не осталась в стороне.
На классных часах ребята просмотрели видеоматериалы о Юрии Гагарине, узнали, кто был первым изобретателем ракеты, послушали запись с голосом первого космонавта. Большой интерес вызвал просмотр видеоролика взлета корабля «Восток» на орбиту с космодрома. Для ребят провели игровую программу, где каждый ребенок почувствовал себя в роли космонавта. С интересом дети послушали отрывок из книги М.Познанской «Белка и Стрелка», посмотрели кадры истории космических полетов, а также видеоролики с песнями о космосе в исполнении детей.
В завершении мероприятия дети получили творческое задание – нарисовать рисунки для выставки.
В библиотеке школы была представлена книжная выставка «Меж звезд и галактик». Там ребята познакомились с жизнью летчиков-космонавтов СССР и рассказами об их работе. Ученики узнали много нового из жизни первого космонавта Юрия Алексеевича Гагарина, о пребывании его в нашем городе, о памятниках Комсомольска-на-Амуре, посвященных летчикам и космонавтам, нашли информацию для сообщений на классный час.
60 лет назад началась новая эра – эра освоения космоса. Наша страна и весь мир отмечают это событие. И наша школа не осталась в стороне.
На классных часах ребята просмотрели видеоматериалы о Юрии Гагарине, узнали, кто был первым изобретателем ракеты, послушали запись с голосом первого космонавта. Большой интерес вызвал просмотр видеоролика взлета корабля «Восток» на орбиту с космодрома. Для ребят провели игровую программу, где каждый ребенок почувствовал себя в роли космонавта. С интересом дети послушали отрывок из книги М.Познанской «Белка и Стрелка», посмотрели кадры истории космических полетов, а также видеоролики с песнями о космосе в исполнении детей.
В завершении мероприятия дети получили творческое задание – нарисовать рисунки для выставки.
В библиотеке школы была представлена книжная выставка «Меж звезд и галактик». Там ребята познакомились с жизнью летчиков-космонавтов СССР и рассказами об их работе. Ученики узнали много нового из жизни первого космонавта Юрия Алексеевича Гагарина, о пребывании его в нашем городе, о памятниках Комсомольска-на-Амуре, посвященных летчикам и космонавтам, нашли информацию для сообщений на классный час.
Чтобы закрепить знания о космосе и авиации ребята 2-4 и 6-8 классов, участвовали в викторине. Хорошо справились с заданиями ученики начальной школы, продемонстрировав свою эрудицию. Однако, первого места не занял никто, II место – Авилов Роман (2а), Деремед Андрей (4а), Булатова Ангелина (4б), Гайнетдинова Алина (4б), Ромашко Владислав (2а). III место у ребят Князев Богдан (4б), Поточеская Алиса (3а), Барма Анастасия (4а), Захарова Ярослава (3б), Лошмакова Ульяна (3а), Волков Дмитрий (3а). А вот ребята постарше, видимо, не очень внимательно отнеслись к заданиям, из участников только двое добились призового III места. Это шестиклассники Абросимова Ульяна и Нургалиев Константин.
Но больше всего ребят приняло участие в выставке поделок и рисунков, которые они создавали дома с родителями, а также на уроках технологии и внеурочной деятельности. Выставка удалась на славу! Совместные работы детей и родителей получились яркие и оригинальные. Ракеты, космические корабли, неопознанные летающие объекты, планеты солнечной системы, космонавты… - каждая работа уникальна! Ракет получилось много, но все они разной конструкции. Очень забавные получились инопланетяне и летающие тарелки. Здесь можно увидеть и необычные рисунки, и макеты Космических станций.
Поделки были выполнены в разной технике и из различных материалов: картон, цветная бумага, пластилин, фольга, салфетки и т.д. Каждая поделка, которую мастерил ребенок - предмет особой гордости.
Благодарим учащихся, родителей и педагогов за проявленную активность, неиссякаемую фантазию и мастерство! Желаем им дальнейших творческих успехов!
Смотри подробнее...
- Категория: Новости школы
0
Памятка для родителей.
- Опубликовал: Lena
- Дата: 15-04-2021, 02:58
- Просмотров: 375
Памятка родителям по профилактике и предупреждению употребления подростками наркотических и других психоактивных веществ (ПАВ)
Последние годы для России употребление несовершеннолетними наркотических и других психоактивных веществ превратилось в проблему, представляющую серьезную угрозу для здоровья подрастающего поколения. Основными причинами потребления несовершеннолетними наркотиков могут являться: употребление их ради любопытства; желание казаться более взрослыми; одним из способов обратить на себя внимание родителей; неорганизованность досуга ребенка (кружки, секции и т.д.).
Последние годы для России употребление несовершеннолетними наркотических и других психоактивных веществ превратилось в проблему, представляющую серьезную угрозу для здоровья подрастающего поколения. Основными причинами потребления несовершеннолетними наркотиков могут являться: употребление их ради любопытства; желание казаться более взрослыми; одним из способов обратить на себя внимание родителей; неорганизованность досуга ребенка (кружки, секции и т.д.).
Рекомендации
• Между родителями и ребенком должны выстроиться доверительные отношения, несмотря на занятость и усталость после работы, необходимо ежедневно общаться с ребенком. Отсутствие общения с Вами заставляет его обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить. Но кто они и что посоветуют Вашему ребенку?
• Постарайтесь выслушивать друг друга, а именно точку зрения ребенка, не подвергать ее жесткой критике. Старайтесь в том или ином случае поставить себя на его место с целью понять его позицию.
• Помогайте своему ребенку развить положительные качества и в дальнейшем опираться на них. В случае возникновения конфликтной ситуации не кричите, постарайтесь разговаривать с ним в спокойном тоне, объяснить неправоту его действий (поступков) их последствия (можно привести примеры из жизненного опыта). Избегайте насмешливого или снисходительного тона.
Симптомы употребления наркотических веществ
Определить, употребляет ли Ваш ребенок наркотики или нет, достаточно сложно, особенно, если ребенок потребил наркотическое средство в первый раз или употребляет периодически. Важно сделать правильные выводы и учитывать, что некоторые признаки могут появляться совершенно по другой причине.
И все же стоит насторожиться, если проявляются:
Физиологические признаки:
- бледность или покраснение кожи;
- расширенные или суженные зрачки, покрасневшие или мутные глаза;
- несвязная, замедленная или ускоренная речь;
- плохая координация движений (пошатывание или спотыкание);
- резкие скачки артериального давления.
Поведенческие признаки:
- беспричинное возбуждение, вялость;
- нарастающее безразличие ко всему, ухудшение памяти, внимания;
- уходы из дома, прогулы в учебном заведении по непонятным причинам;
- болезненная реакция на критику, частая смена настроения;
- избегание общения с людьми, с которыми раньше были близки;
- постоянные просьбы дать денег;
- пропажа из дома ценностей;
- частые телефонные звонки, использование жаргона, секретные разговоры;
- самоизоляция, уход от участия в делах, которые раньше были интересны;
Очевидные признаки:
- следы от уколов (вдоль магистральных сосудов на изгибах рук, между пальцев), порезы, синяки;
- бумажки и денежные купюры, свернутые в трубочки;
- закопченные ложки, фольга;
- капсулы, пузырьки, жестяные банки;
- пластиковые бутылки с прожженными отверстиями;
- пачки лекарств снотворного либо успокоительного действия;
- папиросы в пачках из-под сигарет.
Если Ваш ребенок стал употреблять наркотические средства, психотропные вещества не старайтесь собственными силами решить данную проблему, не кричите на него и не скандальте с ним.
Незамедлительно обратитесь к квалифицированным специалистам: наркологам, психологам и другим специалистам, которыми будет оказана необходимая консультативная и лечебно-реабилитационная помощь.
• Между родителями и ребенком должны выстроиться доверительные отношения, несмотря на занятость и усталость после работы, необходимо ежедневно общаться с ребенком. Отсутствие общения с Вами заставляет его обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить. Но кто они и что посоветуют Вашему ребенку?
• Постарайтесь выслушивать друг друга, а именно точку зрения ребенка, не подвергать ее жесткой критике. Старайтесь в том или ином случае поставить себя на его место с целью понять его позицию.
• Помогайте своему ребенку развить положительные качества и в дальнейшем опираться на них. В случае возникновения конфликтной ситуации не кричите, постарайтесь разговаривать с ним в спокойном тоне, объяснить неправоту его действий (поступков) их последствия (можно привести примеры из жизненного опыта). Избегайте насмешливого или снисходительного тона.
Симптомы употребления наркотических веществ
Определить, употребляет ли Ваш ребенок наркотики или нет, достаточно сложно, особенно, если ребенок потребил наркотическое средство в первый раз или употребляет периодически. Важно сделать правильные выводы и учитывать, что некоторые признаки могут появляться совершенно по другой причине.
И все же стоит насторожиться, если проявляются:
Физиологические признаки:
- бледность или покраснение кожи;
- расширенные или суженные зрачки, покрасневшие или мутные глаза;
- несвязная, замедленная или ускоренная речь;
- плохая координация движений (пошатывание или спотыкание);
- резкие скачки артериального давления.
Поведенческие признаки:
- беспричинное возбуждение, вялость;
- нарастающее безразличие ко всему, ухудшение памяти, внимания;
- уходы из дома, прогулы в учебном заведении по непонятным причинам;
- болезненная реакция на критику, частая смена настроения;
- избегание общения с людьми, с которыми раньше были близки;
- постоянные просьбы дать денег;
- пропажа из дома ценностей;
- частые телефонные звонки, использование жаргона, секретные разговоры;
- самоизоляция, уход от участия в делах, которые раньше были интересны;
Очевидные признаки:
- следы от уколов (вдоль магистральных сосудов на изгибах рук, между пальцев), порезы, синяки;
- бумажки и денежные купюры, свернутые в трубочки;
- закопченные ложки, фольга;
- капсулы, пузырьки, жестяные банки;
- пластиковые бутылки с прожженными отверстиями;
- пачки лекарств снотворного либо успокоительного действия;
- папиросы в пачках из-под сигарет.
Если Ваш ребенок стал употреблять наркотические средства, психотропные вещества не старайтесь собственными силами решить данную проблему, не кричите на него и не скандальте с ним.
Незамедлительно обратитесь к квалифицированным специалистам: наркологам, психологам и другим специалистам, которыми будет оказана необходимая консультативная и лечебно-реабилитационная помощь.
- Категория: Информация
0
ВПР для родителей
- Опубликовал: Admin28
- Дата: 12-04-2021, 08:00
- Просмотров: 317
10.04.2021 года в МОУ СОШ 28 родители учащихся 5-8 классов опробовали на себе какого это: писать ВПР. Участникам были выданы работы по математике за 6 класс. На решение 13 заданий давалось 60 минут. Работы были выполнены неплохо, однако большая часть родителей написало в анкете, что задания показались им трудными. Причиной затруднений родители называют тот факт, что они проходили эти темы давно и уже всё забыли, либо вовсе плохо учились в школе. Так же родители отмечают ощущение нервозности напряжения при решении ВПР. В качестве вывода родители предположили, что, чтобы их дети хорошо справились со своими работами, надо им помогать в учебе, мотивировать их и настраивать на позитив перед написанием работ.
- Категория: Новости образования
0
«Добрая суббота» - Космосу
- Опубликовал: Lena
- Дата: 10-04-2021, 08:33
- Просмотров: 304
«Добрая суббота» - Космосу
В канун празднования Дня авиации и космонавтики в классах проходят мероприятия, посвященные 60-летию полета Ю.Гагарина в Космос.
6 класс совместно с классным руководителем Тихоновой Евгенией Николаевной приняли участие во Всероссийском открытом уроке «60-летие полета Ю.Гагарина в Космос»
.В канун празднования Дня авиации и космонавтики в классах проходят мероприятия, посвященные 60-летию полета Ю.Гагарина в Космос.
6 класс совместно с классным руководителем Тихоновой Евгенией Николаевной приняли участие во Всероссийском открытом уроке «60-летие полета Ю.Гагарина в Космос»
А ребята 2"А" класса посетили выставку «Дорога в космос» в Музее изобразительных искусств вместе с классным руководителем Голиковой Оксаной Павловной. В заключении для был проведен мастер-класс «Открытка ко Дню космонавтики»
- Категория: ---
0
Всемирный День здоровья
- Опубликовал: Lena
- Дата: 7-04-2021, 09:23
- Просмотров: 393
Всемирный день здоровья
Активная жизнь, движение — залог хорошего самочувствия. Здоровье человека, его физическое, душевное состояние на 50% зависит от того, как человек живет. Поэтому формировать правильное отношение к здоровью необходимо с детских лет. Если школьник научится ценить свое здоровье, понимать важность активного способа жизни, то у него есть большие шансы сберечь свое здоровье и во взрослой жизни. Чтобы учить школьников верно расставлять приоритеты, правильно относиться к здоровью в школе прошел День здоровья.
Одним из следствий гиподинамии (снижения уровня активности) является повышение уровня заболеваний среди школьников. Именно поэтому вопрос о том, как приобщить школьников к активному способу жизни является актуальным, важным.
На празднике здоровья в школе проводят спортивные состязания между классами, эстафеты, Веселые старты и др.
Перед проведением школьного праздника была подготовлена программа, сложен план проводимых мероприятий. Программа, сценарий Дня здоровья складывались учителями физкультуры, обговаривались с заместителем директора по воспитательной работе, утверждались директором школы.
К участию в мероприятиях привлекаются школьники всех классов. В спортивных конкурсах участвуют те ученики, у которых нет противопоказаний с медицинской стороны.
В рамках Дня здоровья школьники принимают участие в мероприятиях:
спортивная эстафета для 1-3 классов,
«Весёлые старты» - 4-5 классы,
полоса препятствий – 6-7 классы,
круговая эстафета - 8-9 классы
Активная жизнь, движение — залог хорошего самочувствия. Здоровье человека, его физическое, душевное состояние на 50% зависит от того, как человек живет. Поэтому формировать правильное отношение к здоровью необходимо с детских лет. Если школьник научится ценить свое здоровье, понимать важность активного способа жизни, то у него есть большие шансы сберечь свое здоровье и во взрослой жизни. Чтобы учить школьников верно расставлять приоритеты, правильно относиться к здоровью в школе прошел День здоровья.
Одним из следствий гиподинамии (снижения уровня активности) является повышение уровня заболеваний среди школьников. Именно поэтому вопрос о том, как приобщить школьников к активному способу жизни является актуальным, важным.
На празднике здоровья в школе проводят спортивные состязания между классами, эстафеты, Веселые старты и др.
Перед проведением школьного праздника была подготовлена программа, сложен план проводимых мероприятий. Программа, сценарий Дня здоровья складывались учителями физкультуры, обговаривались с заместителем директора по воспитательной работе, утверждались директором школы.
К участию в мероприятиях привлекаются школьники всех классов. В спортивных конкурсах участвуют те ученики, у которых нет противопоказаний с медицинской стороны.
В рамках Дня здоровья школьники принимают участие в мероприятиях:
спортивная эстафета для 1-3 классов,
«Весёлые старты» - 4-5 классы,
полоса препятствий – 6-7 классы,
круговая эстафета - 8-9 классы
А день начался с физкультурной пятиминутки
Здоровье, по определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), это не просто отсутствие болезней. Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия. По данным ВОЗ, здоровье человека определяется на 20% средой обитания, на 50% - образом жизни, и только 10% его зависит от системы здравоохранения. Поэтому кроме спортивных мероприятий в школе прошли интерактивные занятия «Здоровье как главная ценность», «Спорт – норма жизни!», «Мой режим дня», а также классный час «Жизнь – бесценный дар".
День здоровья — прекрасный повод еще раз напомнить школьникам о важности активного способа жизни, деятельности, принципов здорового питания.
- Категория: ---
0
"СДЕЛАЕМ КРАЙ КОМФОРТНЕЕ!"
- Опубликовал: Lena
- Дата: 3-04-2021, 04:01
- Просмотров: 403
Онлайн-голосование "СДЕЛАЕМ КРАЙ КОМФОРТНЕЕ!"
Уважаемые родители, учащиеся и жители микрорайона Таежный!
Приглашаем всех жителей города в период с 26 апреля по 30 мая 2021 года принять участие в голосовании за объекты благоустройства в рамках федерального проекта
Сообщаем о том, что в рамках национального проекта "Жилье и городская среда" Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации создана единая федеральная платформа для онлайн голосования граждан по выбору общественных территорий, планируемых к благоустройству в 2022 году.
Жителям края (начиная с 14-летнего возраста) предстоит выбрать не менее 90 таких площадок.
При этом федеральную поддержку получат только те муниципальные образования, где жители будут наиболее активны.
Учащиеся смогут оперативно пройти голосование без регистрации на сайте госуслуги в школе (представитель за организацию голосования Кожухова И.В. ЗАМ. директора по ВР)
Жителям края (начиная с 14-летнего возраста) предстоит выбрать не менее 90 таких площадок.
При этом федеральную поддержку получат только те муниципальные образования, где жители будут наиболее активны.
Учащиеся смогут оперативно пройти голосование без регистрации на сайте госуслуги в школе (представитель за организацию голосования Кожухова И.В. ЗАМ. директора по ВР)
- Категория: ---
0
Добрая суббота
- Опубликовал: Lena
- Дата: 3-04-2021, 03:41
- Просмотров: 303
В рамках акции "Добрая суббота" в школе проведены мероприятия:
Ребята 1 "Б" класса сделали поделки и нарисовали рисунки ко Всемирному Дню авиации и космонавтики. В своих рисунках и поделках ребята изобразили космические просторы вселенной и космические объекты.
Ребята 1 "Б" класса сделали поделки и нарисовали рисунки ко Всемирному Дню авиации и космонавтики. В своих рисунках и поделках ребята изобразили космические просторы вселенной и космические объекты.
- Категория: Новости школы
0
Сделаем вместе!
- Опубликовал: Lena
- Дата: 1-04-2021, 07:14
- Просмотров: 391
Акция «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития»
Предпосылки проведения акции «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития» - Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
Цели акции
• Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся своей образовательной организации и жителей региона.
• Вовлечение молодого поколения в работу по формированию мотивации к ведению здорового образа жизни.
• Проявление активной жизненной позиции в вопросах здоровьесбережения через инициативы, вовлекающие в мероприятия школы, района, малой родины большое количество участников разных возрастов.
• Построение собственной траектории формирования здоровья, принципов ведения здорового образа жизни.
• Изучение вклада своего региона в развитие культуры здорового образа жизни страны посредством организации и проведения исследований о региональных традициях ЗОЖ, выдающихся спортсменах, деятелях науки и техники, внесших вклад в формирование культуры ЗОЖ.
Задачи
• Провести работу по сбору материалов о региональных традициях, мотивирующих к ведению здорового образа жизни.
• Способствовать изучению и применению школьниками исследовательских методов для решения практических и познавательных задач.
• Способствовать выстраиванию коммуникаций со сверстниками и взрослыми.
• Формировать и развивать умение корректно и аргументированно выражать свою точку зрения в устной и письменной форме.
• Формировать и развивать умение публично представлять результаты исследовательской и проектной деятельности.
• Формировать и развивать уважительное отношение к культурному наследию региона, страны.
План реализации акции
(10.03.2021 г. – 15.07.2021 г.)
Мероприятия
Организационная часть
1 Регистрация участников акции (общеобразовательные организации и участники конкурсов) на сайте www.doit-together.ru 11-17 лет (4-11) Куратор Кожухова И.В.
2 Основной конкурс «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития» 14-17 лет (8-11) учащиеся
3 Дополнительные инициативы (флэш-мобы, региональные зарядки, веселые старты и пр.) 11-17 лет (4-11) кл.руководители, учащиеся, учителя
Педагогический модуль
1 Проведение образовательных мероприятий, уроков, классных часов для учащихся, мотивирующих к ведению здорового образа жизни
Интерактивные уроки (сайт www.doit-together.ru):
«Здоровье как главная ценность»,
«Здоровое питание – активное долголетие», «Мой режим дня»,
«Спорт – норма жизни»,
«Ценности и традиции моей семьи» 7-10 лет (1-4) кл.руководители
2 Проведение образовательных мероприятий, уроков, классных часов для учащихся, мотивирующих к ведению здорового образа жизни
Интерактивные уроки (сайт www.doit-together.ru):
«Здоровье как главная ценность»,
«Здоровое питание – активное долголетие», «Мой режим дня»,
«Ценности и традиции моей семьи»,
«Спорт – норма жизни»,
«Стоп COVID» 11-14 лет (5-8) кл.руководители
Проектно-исследовательский модуль
1 Мой регион - комфортная и безопасная среда для жизни (на основе уроков «Спорт – норма жизни», «Ценности и традиции моей семьи» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
2 Анкетирование учащихся по организации школьного питания (на основе уроков «Здоровье как главная ценность», «Здоровое питание – активное долголетие» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
3 Я – то, что я ем (на основе уроков «Здоровье как главная ценность», «Здоровое питание – активное долголетие» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
4 Вместе против COVID - мероприятия по профилактике и противодействию COVID (на основе урока «Стоп COVID» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
Если тебе 14 лет и нет 17 с половиной, ты ведешь здоровый образ жизни и хочешь призывать к этому учеников своей школы, считаешь себя активистом, участвуй в конкурсе «Лидер» в рамках международной акции «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития»! И тогда у тебя будет возможность стать победителем в этом конкурсе и поехать в МДЦ «Артек» для участия в программе «Время быть Лидером!»
Для этого необходимо срочно зарегистрироваться на сайте www.doit-together.ru при помощи куратора школы Кожуховой Ирины Вениаминовны, заместителя директора по воспитательной работе.
Дерзайте!
Предпосылки проведения акции «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития» - Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
Цели акции
• Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся своей образовательной организации и жителей региона.
• Вовлечение молодого поколения в работу по формированию мотивации к ведению здорового образа жизни.
• Проявление активной жизненной позиции в вопросах здоровьесбережения через инициативы, вовлекающие в мероприятия школы, района, малой родины большое количество участников разных возрастов.
• Построение собственной траектории формирования здоровья, принципов ведения здорового образа жизни.
• Изучение вклада своего региона в развитие культуры здорового образа жизни страны посредством организации и проведения исследований о региональных традициях ЗОЖ, выдающихся спортсменах, деятелях науки и техники, внесших вклад в формирование культуры ЗОЖ.
Задачи
• Провести работу по сбору материалов о региональных традициях, мотивирующих к ведению здорового образа жизни.
• Способствовать изучению и применению школьниками исследовательских методов для решения практических и познавательных задач.
• Способствовать выстраиванию коммуникаций со сверстниками и взрослыми.
• Формировать и развивать умение корректно и аргументированно выражать свою точку зрения в устной и письменной форме.
• Формировать и развивать умение публично представлять результаты исследовательской и проектной деятельности.
• Формировать и развивать уважительное отношение к культурному наследию региона, страны.
План реализации акции
(10.03.2021 г. – 15.07.2021 г.)
Мероприятия
Организационная часть
1 Регистрация участников акции (общеобразовательные организации и участники конкурсов) на сайте www.doit-together.ru 11-17 лет (4-11) Куратор Кожухова И.В.
2 Основной конкурс «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития» 14-17 лет (8-11) учащиеся
3 Дополнительные инициативы (флэш-мобы, региональные зарядки, веселые старты и пр.) 11-17 лет (4-11) кл.руководители, учащиеся, учителя
Педагогический модуль
1 Проведение образовательных мероприятий, уроков, классных часов для учащихся, мотивирующих к ведению здорового образа жизни
Интерактивные уроки (сайт www.doit-together.ru):
«Здоровье как главная ценность»,
«Здоровое питание – активное долголетие», «Мой режим дня»,
«Спорт – норма жизни»,
«Ценности и традиции моей семьи» 7-10 лет (1-4) кл.руководители
2 Проведение образовательных мероприятий, уроков, классных часов для учащихся, мотивирующих к ведению здорового образа жизни
Интерактивные уроки (сайт www.doit-together.ru):
«Здоровье как главная ценность»,
«Здоровое питание – активное долголетие», «Мой режим дня»,
«Ценности и традиции моей семьи»,
«Спорт – норма жизни»,
«Стоп COVID» 11-14 лет (5-8) кл.руководители
Проектно-исследовательский модуль
1 Мой регион - комфортная и безопасная среда для жизни (на основе уроков «Спорт – норма жизни», «Ценности и традиции моей семьи» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
2 Анкетирование учащихся по организации школьного питания (на основе уроков «Здоровье как главная ценность», «Здоровое питание – активное долголетие» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
3 Я – то, что я ем (на основе уроков «Здоровье как главная ценность», «Здоровое питание – активное долголетие» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
4 Вместе против COVID - мероприятия по профилактике и противодействию COVID (на основе урока «Стоп COVID» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
Если тебе 14 лет и нет 17 с половиной, ты ведешь здоровый образ жизни и хочешь призывать к этому учеников своей школы, считаешь себя активистом, участвуй в конкурсе «Лидер» в рамках международной акции «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития»! И тогда у тебя будет возможность стать победителем в этом конкурсе и поехать в МДЦ «Артек» для участия в программе «Время быть Лидером!»
Для этого необходимо срочно зарегистрироваться на сайте www.doit-together.ru при помощи куратора школы Кожуховой Ирины Вениаминовны, заместителя директора по воспитательной работе.
Дерзайте!
- Категория: Информация