Популярное

Оцените сайт школы
Отлично - 5
Хорошо - 4
Удовлетворительно - 3

Дневник.ру

Полезные ссылки
Официальный информационный портал Единого государственного экзамена
Министерство образования и науки Хабаровского края
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральный портал "Российское образование"
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
0

Акция " Читаем вместе"

АКЦИЯ " ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ"

Региональная акция «Читаем вместе» прошла 20 апреля в очередной раз в нашей школе. В этом году акция была посвящена 80-летию со времени издания повести Аркадия Петровича Гайдара «Тимур и его команда».
Организатором акции было структурное подразделении № 6 Городской Централизованной Библиотеки.
Самыми активными участниками городской акции стали наши учащиеся 1-5 классов – 187 человек.
Спасибо всем педагогам и учащимся, которые приняли участие в акции.
Акция " Читаем вместе"

Смотри подробнее:
0

#безсрокадавности

#безсрокадавности

19 апреля 2021 г. ученики 7-9 классов школы присоединились к Всероссийской акции День единых действий в память о жертвах преступлений против советского народа, совершенных нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.
В рамках мероприятия прошел единый урок, посвященный памяти жертв геноцида советского народа от немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны.
Заместитель директора по воспитательной работе Кожухова И.В. стремилась донести до учащихся всю тяжесть злодеяний немецких оккупантов против советских граждан, обратила внимание на трагедию гражданского населения, которая не имеет срока давности и не должна повториться вновь.

#безсрокадавности

В ходе урока учащиеся просмотрели видеофильм «Без срока давности». Он включил архивные документы и статистические данные, свидетельствующие о масштабе трагедии советского народа в военные годы. Даже беглое знакомство с материалами, расположенными на этом электронном ресурсе, дало понять, что слова «зверства гитлеровцев», «бесчеловечные злодеяния» или «нацистские изуверы» — это не пропагандистские клише, а объективная историческая реальность. Каждый из представленных документов даже по отдельности — весомое и важное доказательство преступления против человечности, которые, как известно, не имеют сроков давности. В комплексе же эти свидетельства рисуют картину самого настоящего геноцида, который на протяжении всех военных лет проводился в отношении народов СССР. Картина эта местами настолько натуралистична, страшна и беспросветна, что в соответствии с законодательством Российской Федерации, данные визуальные материалы запрещены к просмотру детям младшего возраста. Тем не менее ознакомиться с этими материалами всё-таки стоит. Особенно тем, кто забыл или по каким-то причинам не желает вспоминать, какое горе и какую боль пришлось вынести нашему народу.

#безсрокадавности#безсрокадавности

















После просмотра ребята написали письма в будущее "Нельзя забыть" в форме «фронтового треугольника» — послание самому себе и своим потомкам, в котором выражается личное восприятие и позиция к преступлениям нацистов.

#безсрокадавности

Письма будут храниться в школе и их вручат учащимся на встрече выпускников через пять лет.
Ради увековечивания памяти мирного населения Советского Союза, подвергшегося изгнанию и истреблению в годы Великой Отечественной войны, необходимо помнить события, свидетельствующие о геноциде граждан СССР.

0

Добрая суббота

В Добрую субботу готовимся к Всероссийской акции

Великая Отечественная война стала тяжелым испытанием для народов СССР. Это война, в которой решалось – будет ли у народов Советского Союза будущее вообще. Генеральным планом Ост предусматривалась немецкая колонизация большей части Советского Союза, что означало принудительное выселение и уничтожение местного населения. Были не важны национальность, возраст, социальное происхождение, пол – ведь речь шла об освобождении территории для переселения немецких колонистов.
Итог преступлений нацистов против гражданского населения СССР выражается в страшном соотношении числа жертв среди военных и мирных жителей. Война унесла жизни 26,6 млн.чел. Из них практически половина – это потери среди мирного населения на оккупационной территории – 13684692, в том числе 11520379 – погибли в результате карательных операций, холода, голода, издевательств. Остальные 2164313 – погибли в изгнании на принудительных работах. Всего на принудительные работы с оккупированной территории было вывезено 5269513 советских граждан.


Добрая суббота

19 апреля 2021 года Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, совместно с АНО «Агентство социальных технологий и коммуникации» и ООД «Поисковое движение России» проводят Всероссийскую акцию День единых действий в память о жертвах преступлений против советского народа, совершенных нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.Целью акции является сохранение исторической правды о преступлениях нацистов и их пособников в отношении мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны на оккупированной территории.
В рамках мероприятия пройдёт единый урок, посвященный памяти жертв геноцида советского народа от немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны с просмотром видеофильма «Без срока давности и написание письма в будущее «Нельзя забыть».

Добрая суббота
0

ДИКТАНТ ПОБЕДЫ

ДИКТАНТ ПОБЕДЫ

ДИКТАНТ ПОБЕДЫ
Память о том, что произошло в годы Великой Отечественной войны, должна сплачивать наше общество и укреплять наше государство на будущие времена

Министерство образования и науки края и Организационный комитет "НАША ПОБЕДА" приглашает всех 29 апреля 2021 г. принять участие в Международной просветительско-патриотической акции "Диктант Победы"
(далее – Акция, Диктант Победы).
Акция проводится в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи.
Диктант можно пройти как онлайн на сайте, так и очно, выбрав площадку.

Адрес организации(площадки):
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, пр-кт Мира, д 23 КГА ПОУ "Губернаторский авиастроительный колледж г. Комсомольска-на-Амуре (Межрегиональный центр компетенций)"
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, ул Гамарника, д 16 КГБ ПОУ "Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса"
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, ул Севастопольская, д 51 КГБ ПОУ "Комсомольский-на-Амуре строительный колледж"

Дополнительная информация о проведении Диктанта Победы размещена на официальном сайте https://диктантпобеды.рф.
По вопросам регистрации и организации площадок, а также участия в Акции необходимо обращаться по телефону: 8914-421-11- 99, Симонов Артем Павлович.
0

#Космос наш

#Космос наш

12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле “Восток” совершил полет первый космонавт планеты - Юрий Алексеевич Гагарин.
60 лет назад началась новая эра – эра освоения космоса. Наша страна и весь мир отмечают это событие. И наша школа не осталась в стороне.
На классных часах ребята просмотрели видеоматериалы о Юрии Гагарине, узнали, кто был первым изобретателем ракеты, послушали запись с голосом первого космонавта. Большой интерес вызвал просмотр видеоролика взлета корабля «Восток» на орбиту с космодрома. Для ребят провели игровую программу, где каждый ребенок почувствовал себя в роли космонавта. С интересом дети послушали отрывок из книги М.Познанской «Белка и Стрелка», посмотрели кадры истории космических полетов, а также видеоролики с песнями о космосе в исполнении детей.
В завершении мероприятия дети получили творческое задание – нарисовать рисунки для выставки.
В библиотеке школы была представлена книжная выставка «Меж звезд и галактик». Там ребята познакомились с жизнью летчиков-космонавтов СССР и рассказами об их работе. Ученики узнали много нового из жизни первого космонавта Юрия Алексеевича Гагарина, о пребывании его в нашем городе, о памятниках Комсомольска-на-Амуре, посвященных летчикам и космонавтам, нашли информацию для сообщений на классный час.

#Космос наш

Чтобы закрепить знания о космосе и авиации ребята 2-4 и 6-8 классов, участвовали в викторине. Хорошо справились с заданиями ученики начальной школы, продемонстрировав свою эрудицию. Однако, первого места не занял никто, II место – Авилов Роман (2а), Деремед Андрей (4а), Булатова Ангелина (4б), Гайнетдинова Алина (4б), Ромашко Владислав (2а). III место у ребят Князев Богдан (4б), Поточеская Алиса (3а), Барма Анастасия (4а), Захарова Ярослава (3б), Лошмакова Ульяна (3а), Волков Дмитрий (3а). А вот ребята постарше, видимо, не очень внимательно отнеслись к заданиям, из участников только двое добились призового III места. Это шестиклассники Абросимова Ульяна и Нургалиев Константин.
Но больше всего ребят приняло участие в выставке поделок и рисунков, которые они создавали дома с родителями, а также на уроках технологии и внеурочной деятельности. Выставка удалась на славу! Совместные работы детей и родителей получились яркие и оригинальные. Ракеты, космические корабли, неопознанные летающие объекты, планеты солнечной системы, космонавты… - каждая работа уникальна! Ракет получилось много, но все они разной конструкции. Очень забавные получились инопланетяне и летающие тарелки. Здесь можно увидеть и необычные рисунки, и макеты Космических станций.
#Космос наш#Космос наш





















Поделки были выполнены в разной технике и из различных материалов: картон, цветная бумага, пластилин, фольга, салфетки и т.д. Каждая поделка, которую мастерил ребенок - предмет особой гордости.
Благодарим учащихся, родителей и педагогов за проявленную активность, неиссякаемую фантазию и мастерство! Желаем им дальнейших творческих успехов!
Смотри подробнее...
0

Памятка для родителей.

Памятка родителям по профилактике и предупреждению употребления подростками наркотических и других психоактивных веществ (ПАВ)

Последние годы для России употребление несовершеннолетними наркотических и других психоактивных веществ превратилось в проблему, представляющую серьезную угрозу для здоровья подрастающего поколения. Основными причинами потребления несовершеннолетними наркотиков могут являться: употребление их ради любопытства; желание казаться более взрослыми; одним из способов обратить на себя внимание родителей; неорганизованность досуга ребенка (кружки, секции и т.д.).


Памятка для родителей.

Рекомендации
• Между родителями и ребенком должны выстроиться доверительные отношения, несмотря на занятость и усталость после работы, необходимо ежедневно общаться с ребенком. Отсутствие общения с Вами заставляет его обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить. Но кто они и что посоветуют Вашему ребенку?
• Постарайтесь выслушивать друг друга, а именно точку зрения ребенка, не подвергать ее жесткой критике. Старайтесь в том или ином случае поставить себя на его место с целью понять его позицию.
• Помогайте своему ребенку развить положительные качества и в дальнейшем опираться на них. В случае возникновения конфликтной ситуации не кричите, постарайтесь разговаривать с ним в спокойном тоне, объяснить неправоту его действий (поступков) их последствия (можно привести примеры из жизненного опыта). Избегайте насмешливого или снисходительного тона.

Симптомы употребления наркотических веществ
Определить, употребляет ли Ваш ребенок наркотики или нет, достаточно сложно, особенно, если ребенок потребил наркотическое средство в первый раз или употребляет периодически. Важно сделать правильные выводы и учитывать, что некоторые признаки могут появляться совершенно по другой причине.
И все же стоит насторожиться, если проявляются:
Физиологические признаки:
- бледность или покраснение кожи;
- расширенные или суженные зрачки, покрасневшие или мутные глаза;
- несвязная, замедленная или ускоренная речь;
- плохая координация движений (пошатывание или спотыкание);
- резкие скачки артериального давления.
Поведенческие признаки:
- беспричинное возбуждение, вялость;
- нарастающее безразличие ко всему, ухудшение памяти, внимания;
- уходы из дома, прогулы в учебном заведении по непонятным причинам;
- болезненная реакция на критику, частая смена настроения;
- избегание общения с людьми, с которыми раньше были близки;
- постоянные просьбы дать денег;
- пропажа из дома ценностей;
- частые телефонные звонки, использование жаргона, секретные разговоры;
- самоизоляция, уход от участия в делах, которые раньше были интересны;
Очевидные признаки:
- следы от уколов (вдоль магистральных сосудов на изгибах рук, между пальцев), порезы, синяки;
- бумажки и денежные купюры, свернутые в трубочки;
- закопченные ложки, фольга;
- капсулы, пузырьки, жестяные банки;
- пластиковые бутылки с прожженными отверстиями;
- пачки лекарств снотворного либо успокоительного действия;
- папиросы в пачках из-под сигарет.
Если Ваш ребенок стал употреблять наркотические средства, психотропные вещества не старайтесь собственными силами решить данную проблему, не кричите на него и не скандальте с ним.
Незамедлительно обратитесь к квалифицированным специалистам: наркологам, психологам и другим специалистам, которыми будет оказана необходимая консультативная и лечебно-реабилитационная помощь.
0

ВПР для родителей

10.04.2021 года в МОУ СОШ 28 родители учащихся 5-8 классов опробовали на себе какого это: писать ВПР. Участникам были выданы работы по математике за 6 класс. На решение 13 заданий давалось 60 минут. Работы были выполнены неплохо, однако большая часть родителей написало в анкете, что задания показались им трудными. Причиной затруднений родители называют тот факт, что они проходили эти темы давно и уже всё забыли, либо вовсе плохо учились в школе. Так же родители отмечают ощущение нервозности напряжения при решении ВПР. В качестве вывода родители предположили, что, чтобы их дети хорошо справились со своими работами, надо им помогать в учебе, мотивировать их и настраивать на позитив перед написанием работ.


ВПР для родителей
ВПР для родителей
0

«Добрая суббота» - Космосу

«Добрая суббота» - Космосу

В канун празднования Дня авиации и космонавтики в классах проходят мероприятия, посвященные 60-летию полета Ю.Гагарина в Космос.
6 класс совместно с классным руководителем Тихоновой Евгенией Николаевной приняли участие во Всероссийском открытом уроке «60-летие полета Ю.Гагарина в Космос»
.
«Добрая суббота» - Космосу

А ребята 2"А" класса посетили выставку «Дорога в космос» в Музее изобразительных искусств вместе с классным руководителем Голиковой Оксаной Павловной. В заключении для был проведен мастер-класс «Открытка ко Дню космонавтики»

«Добрая суббота» - Космосу
0

Всемирный День здоровья

Всемирный день здоровья

Активная жизнь, движение — залог хорошего самочувствия. Здоровье человека, его физическое, душевное состояние на 50% зависит от того, как человек живет. Поэтому формировать правильное отношение к здоровью необходимо с детских лет. Если школьник научится ценить свое здоровье, понимать важность активного способа жизни, то у него есть большие шансы сберечь свое здоровье и во взрослой жизни. Чтобы учить школьников верно расставлять приоритеты, правильно относиться к здоровью в школе прошел День здоровья.
Одним из следствий гиподинамии (снижения уровня активности) является повышение уровня заболеваний среди школьников. Именно поэтому вопрос о том, как приобщить школьников к активному способу жизни является актуальным, важным.
На празднике здоровья в школе проводят спортивные состязания между классами, эстафеты, Веселые старты и др.
Перед проведением школьного праздника была подготовлена программа, сложен план проводимых мероприятий. Программа, сценарий Дня здоровья складывались учителями физкультуры, обговаривались с заместителем директора по воспитательной работе, утверждались директором школы.
К участию в мероприятиях привлекаются школьники всех классов. В спортивных конкурсах участвуют те ученики, у которых нет противопоказаний с медицинской стороны.
В рамках Дня здоровья школьники принимают участие в мероприятиях:
 спортивная эстафета для 1-3 классов,
 «Весёлые старты» - 4-5 классы,
 полоса препятствий – 6-7 классы,
 круговая эстафета - 8-9 классы
Всемирный День здоровья

А день начался с физкультурной пятиминутки

Всемирный День здоровья

Здоровье, по определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), это не просто отсутствие болезней. Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия. По данным ВОЗ, здоровье человека определяется на 20% средой обитания, на 50% - образом жизни, и только 10% его зависит от системы здравоохранения. Поэтому кроме спортивных мероприятий в школе прошли интерактивные занятия «Здоровье как главная ценность», «Спорт – норма жизни!», «Мой режим дня», а также классный час «Жизнь – бесценный дар".

Всемирный День здоровья

День здоровья — прекрасный повод еще раз напомнить школьникам о важности активного способа жизни, деятельности, принципов здорового питания.
0

"СДЕЛАЕМ КРАЙ КОМФОРТНЕЕ!"

"СДЕЛАЕМ КРАЙ КОМФОРТНЕЕ!"

Онлайн-голосование "СДЕЛАЕМ КРАЙ КОМФОРТНЕЕ!"

Уважаемые родители, учащиеся и жители микрорайона Таежный!


Приглашаем всех жителей города в период с 26 апреля по 30 мая 2021 года принять участие в голосовании за объекты благоустройства в рамках федерального проекта

"СДЕЛАЕМ КРАЙ КОМФОРТНЕЕ!"


Сообщаем о том, что в рамках национального проекта "Жилье и городская среда" Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации создана единая федеральная платформа для онлайн голосования граждан по выбору общественных территорий, планируемых к благоустройству в 2022 году.
Жителям края (начиная с 14-летнего возраста) предстоит выбрать не менее 90 таких площадок.
При этом федеральную поддержку получат только те муниципальные образования, где жители будут наиболее активны.
Учащиеся смогут оперативно пройти голосование без регистрации на сайте госуслуги в школе (представитель за организацию голосования Кожухова И.В. ЗАМ. директора по ВР)
0

Добрая суббота

Добрая суббота
В рамках акции "Добрая суббота" в школе проведены мероприятия:
Ребята 1 "Б" класса сделали поделки и нарисовали рисунки ко Всемирному Дню авиации и космонавтики. В своих рисунках и поделках ребята изобразили космические просторы вселенной и космические объекты.



Добрая субботаДобрая суббота
0

Сделаем вместе!

Сделаем вместе!

Акция «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития»

Предпосылки проведения акции «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития» - Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
Цели акции
• Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся своей образовательной организации и жителей региона.
• Вовлечение молодого поколения в работу по формированию мотивации к ведению здорового образа жизни.
• Проявление активной жизненной позиции в вопросах здоровьесбережения через инициативы, вовлекающие в мероприятия школы, района, малой родины большое количество участников разных возрастов.
• Построение собственной траектории формирования здоровья, принципов ведения здорового образа жизни.
• Изучение вклада своего региона в развитие культуры здорового образа жизни страны посредством организации и проведения исследований о региональных традициях ЗОЖ, выдающихся спортсменах, деятелях науки и техники, внесших вклад в формирование культуры ЗОЖ.
Задачи
• Провести работу по сбору материалов о региональных традициях, мотивирующих к ведению здорового образа жизни.
• Способствовать изучению и применению школьниками исследовательских методов для решения практических и познавательных задач.
• Способствовать выстраиванию коммуникаций со сверстниками и взрослыми.
• Формировать и развивать умение корректно и аргументированно выражать свою точку зрения в устной и письменной форме.
• Формировать и развивать умение публично представлять результаты исследовательской и проектной деятельности.
• Формировать и развивать уважительное отношение к культурному наследию региона, страны.
План реализации акции
(10.03.2021 г. – 15.07.2021 г.)

Мероприятия
Организационная часть
1 Регистрация участников акции (общеобразовательные организации и участники конкурсов) на сайте www.doit-together.ru 11-17 лет (4-11) Куратор Кожухова И.В.
2 Основной конкурс «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития» 14-17 лет (8-11) учащиеся
3 Дополнительные инициативы (флэш-мобы, региональные зарядки, веселые старты и пр.) 11-17 лет (4-11) кл.руководители, учащиеся, учителя
Педагогический модуль
1 Проведение образовательных мероприятий, уроков, классных часов для учащихся, мотивирующих к ведению здорового образа жизни
Интерактивные уроки (сайт www.doit-together.ru):
«Здоровье как главная ценность»,
«Здоровое питание – активное долголетие», «Мой режим дня»,
«Спорт – норма жизни»,
«Ценности и традиции моей семьи» 7-10 лет (1-4) кл.руководители
2 Проведение образовательных мероприятий, уроков, классных часов для учащихся, мотивирующих к ведению здорового образа жизни
Интерактивные уроки (сайт www.doit-together.ru):
«Здоровье как главная ценность»,
«Здоровое питание – активное долголетие», «Мой режим дня»,
«Ценности и традиции моей семьи»,
«Спорт – норма жизни»,
«Стоп COVID» 11-14 лет (5-8) кл.руководители
Проектно-исследовательский модуль
1 Мой регион - комфортная и безопасная среда для жизни (на основе уроков «Спорт – норма жизни», «Ценности и традиции моей семьи» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
2 Анкетирование учащихся по организации школьного питания (на основе уроков «Здоровье как главная ценность», «Здоровое питание – активное долголетие» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
3 Я – то, что я ем (на основе уроков «Здоровье как главная ценность», «Здоровое питание – активное долголетие» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители
4 Вместе против COVID - мероприятия по профилактике и противодействию COVID (на основе урока «Стоп COVID» педагогического модуля) 11-14 лет (5-8) ответственные: кл.руководители

Если тебе 14 лет и нет 17 с половиной, ты ведешь здоровый образ жизни и хочешь призывать к этому учеников своей школы, считаешь себя активистом, участвуй в конкурсе «Лидер» в рамках международной акции «Здоровый образ жизни — основа национальных целей развития»! И тогда у тебя будет возможность стать победителем в этом конкурсе и поехать в МДЦ «Артек» для участия в программе «Время быть Лидером!»
Для этого необходимо срочно зарегистрироваться на сайте www.doit-together.ru при помощи куратора школы Кожуховой Ирины Вениаминовны, заместителя директора по воспитательной работе.
Дерзайте!




0

Внимание! Важная информация!.

Внимание! Важная информация!.
Внимание важная информация для родителей и учащихся!

Памятка для родителей

В современном мире среди подростков набирает популярность такое направление как Урбан-Туризм, посещение строящихся или заброшенных объектов. Что вызывает к ним интерес особенно среди несовершеннолетних?
Нахождение несовершеннолетних на подобных объектах приводит к опасности для их жизни и здоровья. Недостроенные пролеты, разрушение кровель и фасадов могут привести к увечью и гибели детей, находящихся на строящихся и заброшенных строениях.
Родителям просьба внимательно отнестись к тому, где находится Ваш ребенок, особенно если ваша семья живет рядом с недостроенными или заброшенными зданиями.
Несмотря на то, что у заброшенных зданий имеются собственники, там часто выламывают установленные решетки, ломают заборы, которые их огораживают.
В таких местах собираются бомжи, люди с неадекватным поведением, подростки из различных неформальных групп, которые употребляют спиртные напитки, психотропные и наркотические средства, а также вовлекают других в их употребление.


Внимание! Важная информация!.
Просим донести до детей следующие требования:
1. Не подходить на близкое расстояние к опасному объекту. Существует вepoятнocть oбpушeния элeмeнтoв кoнcтpукции coopужeния.
2. Не пытаться проникнуть на объект, даже если можно попасть туда беспрепятственно.
3. Всегда пpoявлять ocтopoжнocть и внимaниe к тoму, чтo нaxoдитcя cвepxу: cвиcaющиe c пoтoлкa элeмeнты oбcтaнoвки пoтepявший пpoчнocть пoтoлoк или eгo чacти oпopы и пoдпopки.
4. Всегда проявлять ocтopoжнocть и внимaниe к тoму, чтo нaxoдитcя cнизу: пpoгнивший пoл (пpoвepять нaдёжнocть пaлкoй), нeнaдёжныe лecтницы, oпopныe cкoбы, тopчaщиe ocтaтки cиcтeм, тpубы, штыpи, лужи (мoгут быть глубинoй oт 1 cм дo 50 м), ямы (нacтупaть тoлькo тудa, гдe видeн пoл).
5. Никогда не подходить к краям опасного объекта. Любое дуновение ветра, смещение камешка или кирпичика может заставить вас потерять равновесие и упасть.
6. Не входить в затопленные помещения и не проходить рядом с проводами. Сточные коллекторы и подземные реки опасны при вероятности любых осадков. Следует допускать возможность прорыва трубопроводов или аварийных сбросов. Объект может быть под напряжением, даже если кажется, что он абсолютно обесточен. Нужно учитывать возможность наличия индуктивной связи электролиний, проявления блуждающих токов.
7. Ничего не трогать и не перемещать обломки. Перемещение одного объекта может повлечь за собой цепную реакцию и обрушить большие массы обломков на вас.
ПОМНИТЬ! Пoльзoвaтьcя oгнём нa зaбpoшeнныx oбъeктax зaпpeщeнo. Гopючиe вeщecтвa в зaмкнутыx пoмeщeнияx мoгут cкaпливaтьcя в видe плёнoк нa пoвepxнocтяx. Выход на крыши ЗАПРЕЩЕН.
Убедительно просим Вас провести беседы со своими детьми, объяснить им степень опасности нахождения на строительной площадке. Научите детей говорить «нет» ребятам, которые хотят втянуть их в опасную ситуацию
(например, зовут пойти посмотреть, что происходит на стройке, разжечь костёр, забраться на чердак дома и вылезти на крышу, спуститься в подвал).
Напоминайте детям об опасности, которая подстерегает их на стройках, в ветхих и заброшенных зданиях, водонапорных башнях. Приучайте дорожить здоровьем!
Помните: нет ничего дороже человеческой жизни и здоровья!
Травмы получают неосторожные, невнимательные, беспечные люди! Человек, который привык обдумывать свои поступки, редко получает травмы и не попадает в неприятные ситуации!
Приучайте ребёнка беречь свою жизнь и здоровье!
0

Экскурсия в музей

Экскурсия в музей
На весенних каникулах 1 «А» класс отправился в краеведческий музей под руководством классного руководителя Чайка Л.Г.,
« - Каждый россиянин должен знать историю своей малой Родины. Вот и мы решили услышать о нашем героическом городе историю его появления на карте России.
Мы внимательно слушали экскурсовода, рассматривали экспонаты музея, задавали вопросы. Особенно нам понравился зал, где рассказывалось о первостроителях, о годах войны, о наших земляках погибших на войне.
Также нас удивила выставка часов. Были представлены часы от солнечных до самых современных. Самые смелые отбивали корабельное время на рынде.
Большой восторг ребята испытали, увидев чучела животных нашего леса.
Многие впервые узнали и увидели, как выглядят некоторые звери, птицы и рыбы.
Спасибо нашему музею за этот урок краеведения!».
Л.Г. Чайка
0

Лагерь " Весеняя сказка"

Лагерь с дневным пребыванием " Весеняя сказка"на базе МОУ СОШ №28
с 22.03.2021г по 27.03.2021г.


В период весенних каникул с 22.03.2021 г. по 26.03.2021 г на базе
МОУ « СОШ № 28» был организован пришкольный лагерь « Весенняя сказка» с дневным пребыванием детей. с двух разовым питанием.
Направление смены: спортивно-оздоровительное, интеллектуальное и духовное развитие детей средствами игры, познавательной и трудовой деятельности с целью обеспечения отдыха, оздоровления,
Целью программы отдыха было создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их внутреннего потенциала, содействия формированию ключевых компетенций воспитанников на основе включения их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность, содержательное общение и межличностные отношения в разновозрастном коллективе. Развитие творческих способностей детей, занятости учащихся и профилактики травматизма детей.
Содержание, формы и методы работы определялись педагогическим коллективом лагеря, исходя из основных принципов деятельности: демократии и гуманности, единства воспитания и развития ребенка, в соответствии с данной программой.

В оздоровительном лагере «Весенняя сказка» с дневным пребыванием детей
на каникулах отдыхало 25 детей и 10 учащихся профильной смены.
Из них:
Из многодетных семей - 9 чел.
Из малообеспеченных – 20 чел.
1 отряд 7-9 лет « Весенние капельки», воспитатели: Голикова О.П. Ярош Т.С
2 отряд – 9-13лет «Летучий корабль».воспитатели: Уварова Н.А, Тихонова Е.В., Соловьева О.Н.
3 отряд – Профильное направление (вожатые) «МТС», воспитатели: Зайченко В.А, Гусева Т.А.
В течение каникул в лагере были запланированы и проведены :

Оздоровительно - спортивные мероприятия:
o «Молодецкие забавы»;
o «Веселая сказка»;
o «Весёлые старты»;
o «Игры на свежем воздухе»;
Мероприятия по комплексной безопасности детей:
o Техника безопасности при работе с ножницами
o Техника безопасности на занятиях спортивной направленности;
o Техника безопасности на улице ( поход в музей»
Патриотическое направление :
o Встреча с председателем общественного движения « Дети Войны»
o Беседы: «Моя семья. Традиции».
Духовно нравственное воспитание:
o Экскурсия в музей Амурского судостроительного завода
o Литературный праздник «Поэзия доброты, наша любимая Агния Львовна Барто»
o Литературное путешествие «В гости в Изумрудный город»,
o Литературный час «Два братца-близнеца: Пиноккио и Буратино».
Здоровье сберегающая направленность:
o Час здоровья: В гостях у королевы здоровья.
o Упражнения на снятие напряжения: Игра «Восковая скульптура»; « Живая картина;
o Упражнения на доверие: « Земля и воздух». « Слушай себя», « Съедобное несъедобное», « Автомобиль»
Экологическая направленность:
o Викторины по творчеству Ю.Д. Дмитриева; - «Кто в лесу живёт и что в лесу растёт» по одноимённой книге автора.
o Громкие чтения, « Сказочный мир Чарушина», Книжная выставка «Писатель, художник – иллюстратор Е. Чарушин».
o Трудовой десант уборка территории пришкольного участка.
Коллективно творческие дела:
o Кружок «В некотором царстве, в бумажном государстве», « Бумажные выкрутасы. Цветы сказочные»;
o Кружок «Волшебное торцевание»; « Золотые ручки»,
o Практикумы тренинги « Покрывало»; « Имя-Имя», «Давайте познакомимся», « Ложный портрет» « Муха»
o Познавательная игра «Улыбнись»;« Азбука общения»
o Кружок « Волшебные краски. Поляна сказок» , « Дивные узоры».
o Мозговой штурм «Оформление уголка"
o Мастер-класс «Оформительская деятельность»


Первый день в лагере особый - «День открытия лагеря» и начало каникул. Поэтому он прошёл превосходно. Ребята с нетерпением ждали открытия лагеря, многие пришли даже раньше.
Этот день прошел под лозунгом «Здравствуйте, каникулы!». Согласно названиям отрядов « Летучий корабль» и « Веселые капельки», ребята разучивали девизы, речёвки, отрядные песни. На Сказочной поляне (фойе школы), куда должны были к назначенному времени прибыть отряды, состоялось торжественное открытие смены.
Лагерь  " Весеняя сказка"Лагерь  " Весеняя сказка"

















Перед ребятами с напутственными словами и пожеланиями хорошего и полноценного отдыха выступила начальник смены Плотникова Татьяна Петровна.
Бурными аплодисментами дети поприветствовали всех, «кто поможет ребятам, они не вожатые, а воспитатели!» : Голикову О.П. Ярош Т.С , Уварову Н.А, Тихонову Е.В., Соловьеву О.Н. Зайченко В.А, Гусеву Т.А, Замотаеву О.Н,
Главный воспитатель «Весенней сказки» Замотаева Е.В., провела с детьми инструктаж по технике безопасности.

Зайченко В.А и Гусева Т.А.. (воспитатели отряда «МТС») организовали весёселую и озорную зарядку под музыку, дети с удовольствием выполняли танцевальные движения в течении всей смены лагеря.
Лагерь  " Весеняя сказка"


Первый день пребывания в лагере прошел под лозунгом «Познакомимся поближе». Каждый ребенок имел возможность рассказать немного о себе, о своих увлечениях, желаниях. В этот день ребята оформили отрядные уголки, разучивали девиз, речевки.

Лагерь  " Весеняя сказка"

И собирались «У наливного яблочка….» в нашей столовой на завтрак и обед. - Спасибо нашим поварам. Было очень вкусно!

Лагерь  " Весеняя сказка"Лагерь  " Весеняя сказка"






















После творческой работы в отрядах дети в течении всей недели с удовольствием приняли участие в литературных праздниках в рамках « Недели детской книги», проводимой педагогом – библиотекарем Замотаевой Е.В» в неё вошли следующие мероприятия:
Литературный праздник«Поэзия доброты, наша любимая Агния Львовна Барто», где участники вспомнили стихи А.Барто и нарисовали своих любимых героев, Литературное путешествие «В гости в Изумрудный город», Литературный час «Два братца-близнеца: Пиноккио и Буратино».
Лагерь  " Весеняя сказка"


Затем дети расходились по кружкам, которые проводили воспитатели лагеря: где познакомились с историей возникновения торцевания, узнали что значит, слово «оригами» и научились складывать бумажные кораблики.
Лагерь  " Весеняя сказка"

В течении всей смены ребята создавали прекрасные поделки с помощью « Торцевания» , « Оригами» и интересной технике создания узоров.
Лагерь  " Весеняя сказка"

После обеда воспитанники лагеря проводили время, играя в спортивные игры на свежем воздухе и в спортивном зале.
Лагерь  " Весеняя сказка"


24 марта участники лагеря посетили музей Амурского судостроительного завода . В ходе экскурсии по музею учащиеся узнали много интересного о г. Комсомольске-на-Амуре, историю создания Амурского судостроительного завода (ЗЛК), про этапы его становления и развития, продукцию, выпускаемую с 1934 года по настоящее время.
Лагерь  " Весеняя сказка"


Нас ждал увлекательный рассказ о профессиях, связанных с судостроением и судоходством: инженера, судомеханика, проектировщика и других специальностях.
В программу экскурсии по музею включена профориентационная составляющая, где дети изучили его экспонаты: модели построенных на верфи кораблей и судов, архивные документы и другое.
В музее завода широко представлена экспозиция военного времени, где можно увидеть и подержать в руках снаряды, оружие, примерить солдатское обмундирование (гимнастерки, пилотки, каски).
Лагерь  " Весеняя сказка"

Экскурсия на судостроительный завод – это отличная возможность побывать на действующем предприятии, познакомиться с его историей, увидеть и узнать, как строят современные суда и военные корабли. Всем понравилось!

Настал последний день лагеря «День хорошего настроения. До новых встреч!». Этот день был насыщен мероприятиями:
В начале дня была организована встреча с председателем городского движения «Дети Великой Отечественной Войны» - Воробьевым Леонидом Дмитриевичем, который рассказал о своей непростой судьбе и прочитал свои произведения.

Лагерь  " Весеняя сказка"


Перед обедом мы вместе с работниками школы организовали и провели «Трудовой десант», убрали пришкольную территорию.
Лагерь  " Весеняя сказка"


В конце дня были подведены результаты работы лагеря, которые порадовали не только детей, но и взрослых. Закончилась лагерная смена праздничной линейкой «До свидания, лагерь!». Самым активным ребятам в торжественной обстановке вручили дипломы и благодарности.
Финалом дня стала фотосессия отрядов на память.

Лагерь  " Весеняя сказка"


Лагерь является удачной формой деятельности детей и подростков, в которой формируется творческое мышление, развиваются индивидуальные способности, дети получают возможность проявить талант, получив оценку ровесников и взрослых. Мы старались, чтобы дети непросто участвовали в придуманных кем-то мероприятиях, а сами создавали радость игры и общения, ведь осознавая свои творческие способности, дети получают ни с чем несравнимое удовольствие.
Целью нашей работы было не просто развитие детского творчества, но и мониторинг роста способностей, креативности детей.
Закончилась смена, и мы надеемся, что смогли подарить детям яркие радостные воспоминания об осенних каникулах, что у нас получилось сделать отдых ребят полноценным, а жизнь в лагере – интересной.
Назад Вперед
Наверх © 2016-2021 Copyright. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 28 Все права сохранены. iGram
При копировании материалов с сайта, ссылка на источник обязательна!